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【单选题】
“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理”。其言论反映出朱熹 ①主张“格物致知” ②提倡研究具体事物,包括研究自然界事物 ③具有怀疑、创新的科学精神 ④主张“存天理,灭人欲”
A.
①②③
B.
①②④
C.
①②
D.
①③
题目标签:
研究自然
格物致知
存天理
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举一反三
【单选题】达芬奇的逻辑是:因为自然是美的,并因其比例和谐而美,所以研究自然就是研究()
A.
自然是有规律的
B.
自然是美的
C.
美的比例
D.
自然的规律
查看完整题目与答案
【单选题】我国古代经典文献《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨就是典型的()
A.
普遍性目标
B.
行为性目标
C.
生成性目标
D.
表现性目标
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【单选题】郑玄对“格物致知”的注释不包括()
A.
格即来
B.
格物即来物
C.
致即智
D.
物指事,类似于人事
查看完整题目与答案
【判断题】李翱从人心不被物干扰的层次来理解格物致知。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“格物致知”是()提出的教育主张,他认为只有这样才能使学生既有德行,又有知识。
A.
孔子
B.
朱熹
C.
陶行之
D.
蔡元培
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中小学班主任考试考试题目
【判断题】苏格拉底提出把哲学从研究自然转向研究自我,将哲学从天上拉回到人间。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】丁肇中认为中国传统教育并不重视真正的格物致知。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】学术上都知道,苏格拉底以前的希腊哲学,是研究自然的,恰恰是苏格拉底,把哲学从天上拉到了人世间。苏格拉底时代,哲学家被恭维或者被讽刺为“ ( )”。
A.
望地的人
B.
望天的人
C.
望大海的人
D.
趴在坑里的人
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【多选题】格物、致知、()、()、()、齐家、治国、平天下,后世称之为《大学》的“八条目”,是实现“三纲领”的具体步骤和修养阶梯。
A.
修身
B.
诚意
C.
正心
D.
诚实
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【简答题】水文学的含义是研究自然界各种水体的()的变化规律,预测、预报()的变化情势。
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B.
行为性目标
C.
生成性目标
D.
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A.
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B.
格物即来物
C.
致即智
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A.
正确
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孔子
B.
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C.
陶行之
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A.
正确
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A.
望地的人
B.
望天的人
C.
望大海的人
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A.
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B.
诚意
C.
正心
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