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> 三纲
"三纲"相关考试题目
1.
“三纲五常”中的“三纲”是指( )。
2.
[名词解释] 三纲伦常
3.
提出“明明德、亲民、止于至善”三纲领的是我国古代著作( )
4.
五四时期对儒家的“三纲”展开猛烈的抨击。
5.
在我国古代的教育文献中,系统提出“明明德,亲民,止于至善”“三纲领”和“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的是( )。
6.
儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是()
7.
《大学》中的“三纲领”和“八德目”是儒家对“内圣外王”的人格理想的最完整概括。( )
8.
三纲五常是中国儒家伦理文化,其中三纲的内涵不包括( )。
9.
>中提出的“三纲领”是指
10.
古代中国的三纲五常中,“三纲”包括()。
11.
关于《红楼文化有三纲》一文中的观点,以下表述错误的是( )
12.
大学之道的八条目是:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。八条目是实现三纲领的途径。
13.
“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的架构,是封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。其中“三纲”主要是指:( )
14.
(2)“内圣外王”的思想出自于儒家的经典《大学》,《大学》所提出的“三纲八目”集中的表述了儒家内圣外王的人生观。“三纲”是最高境界,“八目”是具体实现步骤( )
15.
三纲学说研究之序幕的医家是:
16.
清末推行“洋务”教育,要求“中学为体”,大讲“明纲”,以“三纲为千古不变之道,忠孝为立学宗旨”的人是()
17.
古本《大学》没有详细解释“三纲”和“格物致知”。
18.
中国古代的“三纲”是指
19.
《大学》的三纲领不包括()
20.
董仲舒的三纲学说,是以______观念为根据的,即以君为阳,臣为阴;父为阳,子为阴;夫为阳,妇为阴。
21.
“三纲五常”是封建道德的规范化教条,对维护封建统治秩序起了巨大的作用,其中“三纲”反映了封建社会中()之间的一种特殊的道德关系。
22.
《大学》中提出的“三纲领”中最高目标是()
23.
大学的“三纲”
24.
《大学》之三纲领指的是( )
25.
我国封建礼教提倡“三纲五常”。“三纲”是( )。
26.
我国先秦时期著名典籍《大学》中的提到“大学之道”的“三纲”为()
27.
三纲五常的“三纲”指什么?
28.
东汉的官方文献《白虎通义》说:“君臣、父子、夫妇,六人也。所以称三纲何?一阴一阳谓之道,阳得阴而成,阴得阳而序,刚柔相配,故六人为三纲。”从这里可以看出()
29.
陈独秀说:“自于吾国旧日三纲、五伦之道德,则既非利己,又非利人,既非个人又非社会,乃封建时代以家族主义为根据之奴隶道德也。”这一材料反映了()
30.
“三纲”是封建礼教的核心。这“三纲”是()
31.
“三纲”一词最早见于( )。
32.
《大学》提出的 “三纲领”,即:明明德、 ( ) 、 ( ) 和 “八条目” , 即 格物、致知、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、齐家、治国、 ( )。
33.
《大学》中的三纲领是指明明德、亲民和( )。
34.
三纲
35.
《大学》提出的()、()、()被称之为“三纲领”。
36.
“三纲鼎立”说是孙思邈研究《伤寒论》的方法。
37.
“()”三者就是“三纲领”中的“亲(新)民”之事,亦即“外王”范围内的“安民”乃至“安百姓”的事业
38.
格物、致知、()、()、()、齐家、治国、平天下,后世称之为《大学》的“八条目”,是实现“三纲领”的具体步骤和修养阶梯。
39.
《大学》提出的“三纲领”和“八条目”,强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。其中的“八条目”是指()
40.
大学中所说的“三纲领”是( )。
41.
有学者指出:帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定,意味着芸芸众生那些整天忙于磕头的脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放,让它们有更多的时间用于思考和走路。该学者认为辛亥革命()
42.
古本《大学》没有详细解释“三纲”和“格物致知”。()
43.
《大学》提出的"三纲领"是明明德、亲民、(____)。
44.
“三纲五常”的“三纲”指的是()
45.
提出“三纲领”和“八条目”的著作是
46.
《大学》中的三纲是——、——-、——。
47.
“三纲”中表示领导关系的是()
48.
《大学》中的三纲领是指?
49.
喻昌提出温病三纲说的意义是()
50.
“三纲”即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”。