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【单选题】
在我国古代的教育文献中,系统提出“明明德,亲民,止于至善”“三纲领”和“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的是( )。
A.
《中庸》
B.
《大学》
C.
《学记》
D.
《论语》
题目标签:
止于至善
三纲
格物
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参考答案:
举一反三
【判断题】营业作业现场管理应做到“作业优化、质控严格、物流有序、设备良好、信息准确、环境整洁”。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】朱熹认为对待“格物”应抱有什么心态()。
A.
怀有敬意
B.
内心的高度专注
C.
整个是理性的凝聚状态
D.
以上都不是
查看完整题目与答案
【简答题】大学之道的八条目是:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。八条目是实现三纲领的途径。
查看完整题目与答案
【单选题】王守仁的心学四诀称:“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”其中的“格物”是 [ ]
A.
本原
B.
目的
C.
途径
D.
本心
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高中历史>陆王心学考试题目
【简答题】董仲舒的三纲学说,是以______观念为根据的,即以君为阳,臣为阴;父为阳,子为阴;夫为阳,妇为阴。
查看完整题目与答案
【多选题】“三纲”是封建礼教的核心。这“三纲”是()
A.
神为君纲
B.
君为臣纲
C.
夫为妻纲
D.
父为子纲
E.
母为子纲
查看完整题目与答案
【填空题】《大学》提出的()、()、()被称之为“三纲领”。
查看完整题目与答案
历史学>中国教育史考试题目
【多选题】格物、致知、()、()、()、齐家、治国、平天下,后世称之为《大学》的“八条目”,是实现“三纲领”的具体步骤和修养阶梯。
A.
修身
B.
诚意
C.
正心
D.
诚实
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【判断题】“三纲”即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。
A.
正确
B.
错误
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A.
怀有敬意
B.
内心的高度专注
C.
整个是理性的凝聚状态
D.
以上都不是
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【简答题】大学之道的八条目是:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。八条目是实现三纲领的途径。
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【单选题】王守仁的心学四诀称:“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”其中的“格物”是 [ ]
A.
本原
B.
目的
C.
途径
D.
本心
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高中历史>陆王心学考试题目
【简答题】董仲舒的三纲学说,是以______观念为根据的,即以君为阳,臣为阴;父为阳,子为阴;夫为阳,妇为阴。
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【多选题】“三纲”是封建礼教的核心。这“三纲”是()
A.
神为君纲
B.
君为臣纲
C.
夫为妻纲
D.
父为子纲
E.
母为子纲
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【填空题】《大学》提出的()、()、()被称之为“三纲领”。
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【多选题】格物、致知、()、()、()、齐家、治国、平天下,后世称之为《大学》的“八条目”,是实现“三纲领”的具体步骤和修养阶梯。
A.
修身
B.
诚意
C.
正心
D.
诚实
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【判断题】“三纲”即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。
A.
正确
B.
错误
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