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> 一刀切
"一刀切"相关考试题目
1.
在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是( )。
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一刀切违背了人身心发展的阶段性特征。()
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在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是( )。
4.
在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是( )。
5.
在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是( )。
6.
在教育教学中采用一刀切,一锅煮的办法,违背了教育原则的是( )
7.
在教育工作中,“一刀切”“一锅煮”的做法违背了人的身心发展的( )规律。
8.
市场监管总局发布( ) ,细化“最高级”“最佳”等词汇使用情形,避免“一刀切”式执法。
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;在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的顺序性。()
10.
在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是( )。
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【名词解释】一刀切
12.
“一刀切”的工作方法是()
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在教学中采用'一刀切,一锅煮'的方法违背了个体身心发展的差异性。()
14.
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。
15.
“一刀切”的公平,是较低维度的公平。
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小明用萝卜削成了一3圆柱体,他现在要把它一刀切成两块,截面( )
17.
要因地制宜、________,不搞“一刀切”、不追求一步到位,允许采取差异性、过渡性的制度和政策安排。填入划横线部分最恰当的一项是:
18.
要因地制宜、______,不搞“一刀切”,不追求一步到位,允许采取差异性,过渡性的制度和政策安排。 填入画横线处最恰当的一项是:
19.
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违反了儿童身心发展的()。
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在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的方法违背了人的身心发展的( )。
21.
在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”,违背了人的身心发展的( ).
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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。
23.
教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。
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在教育教学中采用"一刀切","一锅煮"违背了人的身心发展的()
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切PVA偏光模时一刀切多少()片
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要因地制宜、________,不搞“一刀切”、不追求一步到位,允许采取差异性、过渡性的制度和政策安排。填入划横线部分最恰当的一项是:
27.
要因地制宜、______,不搞“一刀切”,不追求一步到位,允许采取差异性,过渡性的制度和政策安排。填入划横线处最恰当的一项是()。
28.
在教育工作中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展( )规律。
29.
“一刀切”的工作方法是
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在直刀法中,能一刀切断原料就应用推切而不能用推拉切的方法(易碎烂的原料例外)。
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要因地制宜、______,不搞“一刀切”,不追求一步到位,允许采取差异性、过渡性的制度和政策安排。 填入画横线处最恰当的一项是:
32.
“一刀切”的工作方法是()
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“一个大西瓜,一刀切两半,一半给你,一半给我”形容的哪种健身运动?
34.
教育中对不同年龄的学生实施“一刀切”、“一锅蒸”的做法违背了教育的( )规律。
35.
在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。 不平衡性 顺序性 阶段性 个别差异性
36.
在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的( )。
37.
在教育教学中采用“一刀切”和“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。
38.
在教育中采用“一刀切”的办法,违背了人的身心发展的顺序性规律。()
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教育工作中的“一刀切”“一锅煮”违背了个体身心发展的顺序性规律。
40.
在教育工作中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的
41.
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。
42.
教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法违背了人的身心发展的()
43.
在处理实际问题时,往往不能“一刀切’’的主要原因是( )。
44.
农业结构调整要因地制宜,逐步推开,不能搞“一刀切”硬性要求农民种什么,不种什么从唯物论角度看,农业结构调整不能搞“一刀切”,这是因为()
45.
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。
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(单选)在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是()
47.
构建多元的评价方式,正视学生的个性差异,摒弃一刀切的学生评价方式。( )
48.
尊重学生的个别差异是指根据学生的特点,辩证地看待学生的优缺点,不绝对化,避免“一刀切”出现。( )
49.
在处理实际问题时,往往不能'一刀切'的主要原因是( )。
50.
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。