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【判断题】

课堂环境要素指课堂物理环境和课堂心理环境(或称课堂气氛)。()

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参考答案:
举一反三

【多选题】企业内部环境要素包括( )。

A.
企业结构
B.
企业文化
C.
企业规模
D.
企业资源
E.
企业性质

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【单选题】根据《环境影响评价技术导则一总纲》,环境影响因素识别是在了解和分析建设项目所在区域( )的基础上,分析和列出建设项目的直接和间接行为,以及可能受上述行为影响的环境要素及相关参数。

A.
土地利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
B.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
C.
国土利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划
D.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划

【单选题】环境污染按环境要素分类不包括()

A.
大气污染
B.
水体污染
C.
土壤污染
D.
能源污染
E.
室内空气污染
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【多选题】企业内部环境要素包括( )。
A.
企业结构
B.
企业文化
C.
企业规模
D.
企业资源
E.
企业性质
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】根据《环境影响评价技术导则一总纲》,环境影响因素识别是在了解和分析建设项目所在区域( )的基础上,分析和列出建设项目的直接和间接行为,以及可能受上述行为影响的环境要素及相关参数。
A.
土地利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
B.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
C.
国土利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划
D.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划
【单选题】环境污染按环境要素分类不包括()
A.
大气污染
B.
水体污染
C.
土壤污染
D.
能源污染
E.
室内空气污染
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