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参考答案：
举一反三
【单选题】任何管理都是一项社会实践活动，就管理的方法而言，规划管理具有( )的双重属性。
A.
宏观管理和微观管理
B.
专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】根据《环境影响评价技术导则一总纲》，环境影响因素识别是在了解和分析建设项目所在区域( )的基础上，分析和列出建设项目的直接和间接行为，以及可能受上述行为影响的环境要素及相关参数。
A.
土地利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
B.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
C.
国土利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划
D.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划
【单选题】在NTFS分区C中，某一个经过NTFS压缩的文件file从文件夹A移动到同一分区的另一个件夹B内，其压缩属性（）
A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
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A.
宏观管理和微观管理
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专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】根据《环境影响评价技术导则一总纲》，环境影响因素识别是在了解和分析建设项目所在区域( )的基础上，分析和列出建设项目的直接和间接行为，以及可能受上述行为影响的环境要素及相关参数。
A.
土地利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
B.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状
C.
国土利用规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划
D.
发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划
【单选题】在NTFS分区C中，某一个经过NTFS压缩的文件file从文件夹A移动到同一分区的另一个件夹B内，其压缩属性（）
A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
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