大学职业资格刷题搜题APP
下载APP
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
创建自己的小题库
搜索
【单选题】
“取火莫若取燧,汲水莫若凿井”体现的哲学道理是()
①必须充分发挥主观能动性
②解决问题必须抓住事物主流
③必须坚持具体问题具体分析
④解决问题必须抓住事物主要矛盾
A.
①③④
B.
①②
C.
②③
D.
①④
题目标签:
主观能动性
能动性
体问题
如何将EXCEL生成题库手机刷题
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案:
举一反三
【判断题】行政方法的时效性强,能及时对具体问题发出命令和指示,便于处理特殊问题。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】所谓“朝见而免冠,夕见而免冠”是指法律成为了束缚官员能动性的枷锁。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列是有关某儿童玩具加工企业在劳动力市场中所面临的具体问题,请你也加入到他们的企业当中来对问题加以分析。 该企业大部分的工序是手工制造,在劳动力市场中,它属于( )的企业。
A.
资本密集型
B.
时间密集型
C.
劳动密集型
D.
商品密集型
查看完整题目与答案
【单选题】判断:杜蕾斯关注者作为受众,被资本左右,不具任何能动性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】侵权责任形态最终说明的是责任主体问题。
A.
错误
B.
正确
查看完整题目与答案
【判断题】商业活动具有很强的服务性和客观能动性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】中日关系在不同时期表现形式不同,前一阶段以合作为主,但也有纠纷和摩擦;后一阶段以冲突为主,但也有交往、合作。对中日关系的这一认识启示我们() ①坚持两点论和重点论的统一 ②要坚持具体问题具体分析 ③既要抓主要矛盾又要兼顾次要矛盾 ④既要抓主流又不能忽视支流
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
查看完整题目与答案
【简答题】学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的__________。
查看完整题目与答案
【简答题】这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?
查看完整题目与答案
相关题目:
【判断题】行政方法的时效性强,能及时对具体问题发出命令和指示,便于处理特殊问题。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】所谓“朝见而免冠,夕见而免冠”是指法律成为了束缚官员能动性的枷锁。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列是有关某儿童玩具加工企业在劳动力市场中所面临的具体问题,请你也加入到他们的企业当中来对问题加以分析。 该企业大部分的工序是手工制造,在劳动力市场中,它属于( )的企业。
A.
资本密集型
B.
时间密集型
C.
劳动密集型
D.
商品密集型
查看完整题目与答案
【单选题】判断:杜蕾斯关注者作为受众,被资本左右,不具任何能动性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】侵权责任形态最终说明的是责任主体问题。
A.
错误
B.
正确
查看完整题目与答案
【判断题】商业活动具有很强的服务性和客观能动性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】中日关系在不同时期表现形式不同,前一阶段以合作为主,但也有纠纷和摩擦;后一阶段以冲突为主,但也有交往、合作。对中日关系的这一认识启示我们() ①坚持两点论和重点论的统一 ②要坚持具体问题具体分析 ③既要抓主要矛盾又要兼顾次要矛盾 ④既要抓主流又不能忽视支流
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
查看完整题目与答案
【简答题】学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的__________。
查看完整题目与答案
【简答题】这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?
查看完整题目与答案
参考解析:
题目纠错 0
发布