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【简答题】

在教育环境的性质中,( )维度反映了环境对儿童行为的限制程度。

题目标签:限制童行行为
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参考答案:
举一反三

【单选题】药品上市前由于受人为因素的限制使得

A.
一些发生频率低于1%的不良反应、一些特殊的迟发性药物不良反应未能发现
B.
一些发生频率高于1%的不良反应一些特殊的迟发性药物不良反应未能发现
C.
一些需要较长时间应用才能发生和发现的迟发性的药物不良反应未能发现
D.
一些发生频率低于1%的不良反应和一些需要较长时间应用才能发生和发现的迟发性的药物不良反应未能发现
E.
一些需要较长时间应用才能发生和发现的迟发性的药物不良反应得以发现

【单选题】有关儿童行为指导技能描述不正确的是()。

A.
建立良好医患关系
B.
指导过程中应循循善诱,不急于求成
C.
宜采取个体化原则,避免使用同一模式
D.
尊重儿童自己解决问题的能力
E.
注重儿童生活习惯

【多选题】学前儿童行为观察常用的描述性的方法有()

A.
实况详录法
B.
轶事记录法
C.
日记法
D.
时间取样法

【多选题】粘液质的行为特点()

A.
情绪变化缓慢
B.
安静稳重踏实
C.
固执多疑
D.
反应从容不迫、言行拘谨自制
E.
行为内倾性明显
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C.
一些需要较长时间应用才能发生和发现的迟发性的药物不良反应未能发现
D.
一些发生频率低于1%的不良反应和一些需要较长时间应用才能发生和发现的迟发性的药物不良反应未能发现
E.
一些需要较长时间应用才能发生和发现的迟发性的药物不良反应得以发现
【单选题】有关儿童行为指导技能描述不正确的是()。
A.
建立良好医患关系
B.
指导过程中应循循善诱,不急于求成
C.
宜采取个体化原则,避免使用同一模式
D.
尊重儿童自己解决问题的能力
E.
注重儿童生活习惯
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A.
实况详录法
B.
轶事记录法
C.
日记法
D.
时间取样法
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A.
情绪变化缓慢
B.
安静稳重踏实
C.
固执多疑
D.
反应从容不迫、言行拘谨自制
E.
行为内倾性明显
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