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参考答案:
举一反三
【多选题】学完本门课程,我们可以系统掌握:
A.
教育研究的选题与设计
B.
教育文献的检索与分析
C.
课堂观察法
D.
问卷调查
E.
访谈法
F.
教育实验法
G.
教育统计法
H.
研究结果的撰写与评价
查看完整题目与答案
【单选题】下列情况,会导致本门课程不及格的是()
A.
完成实验数少于8个
B.
完成实验数少于7个
C.
完成实验数少于6个
D.
实验操作错误
查看完整题目与答案
【单选题】停车场是停泊机动车的地方,有的同学在里面踢球或横穿猛跑,这样做:()
A.
没关系,这些车辆都是静止的,出不了事
B.
不对,容易发生事故
查看完整题目与答案
【简答题】一个学生取得好成绩,但其他同学举报他作弊。怎么办?
查看完整题目与答案
【单选题】赵老师关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其做法违背了德育原则中的()
A.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
发扬积极因素,克服消极因素
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中学教育知识与能力(综合练习)考试题目
【单选题】以下内容属于本门课程核心知识的有( )
A.
货币、信用、利率、资产折旧、金融机构、货币供求、货币政策
B.
货币、信用、汇率、自由资金、农产品市场、货币政策、商业银行
C.
货币、信用、利率、金融机构、金融市场、货币供求、货币政策
D.
货币、商业、利率、金融全球化、资产折旧、货币政策、物价变动
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【单选题】语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛,合理的选拔方式是()。
A.
常模参照测试
B.
标准参照测试
C.
诊断性评价
D.
形成性评价
查看完整题目与答案
【判断题】本门课不需要团队协作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有5本书不同的书,发个3个同学,每人1本,共有多少种不同的分法?
A.
40
B.
50
C.
60
D.
70
查看完整题目与答案
【简答题】所有被称呼为“老师”的都是教师。()
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访谈法
F.
教育实验法
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教育统计法
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A.
完成实验数少于8个
B.
完成实验数少于7个
C.
完成实验数少于6个
D.
实验操作错误
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【单选题】停车场是停泊机动车的地方,有的同学在里面踢球或横穿猛跑,这样做:()
A.
没关系,这些车辆都是静止的,出不了事
B.
不对,容易发生事故
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【简答题】一个学生取得好成绩,但其他同学举报他作弊。怎么办?
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【单选题】赵老师关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其做法违背了德育原则中的()
A.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
发扬积极因素,克服消极因素
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中学教育知识与能力(综合练习)考试题目
【单选题】以下内容属于本门课程核心知识的有( )
A.
货币、信用、利率、资产折旧、金融机构、货币供求、货币政策
B.
货币、信用、汇率、自由资金、农产品市场、货币政策、商业银行
C.
货币、信用、利率、金融机构、金融市场、货币供求、货币政策
D.
货币、商业、利率、金融全球化、资产折旧、货币政策、物价变动
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A.
常模参照测试
B.
标准参照测试
C.
诊断性评价
D.
形成性评价
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【判断题】本门课不需要团队协作。
A.
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【单选题】有5本书不同的书,发个3个同学,每人1本,共有多少种不同的分法?
A.
40
B.
50
C.
60
D.
70
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【简答题】所有被称呼为“老师”的都是教师。()
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