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【简答题】
【名词解释】归纳性概念学习法
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概念学习
归纳
学习
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亦称“概念形成”。通过比较和对比刺激学习概念的方法。教师先给学生一些所要学习概念的具体实例,然后通过归纳提出概念的名称和定义,再让学生自己比较和对比,使学生懂得如何去形成和发现概念。所用时间比演绎性概念学习法长。
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A.
实而不能满
B.
满而不能实
C.
实而能满
D.
满而能实
E.
传泻水谷
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【简答题】归纳方法
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【多选题】归纳描述最优控制时候应该包括:
A.
受控系统
B.
边界条件
C.
容许控制
D.
性能指标
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【单选题】下列主题知识的归纳中,不正确的一组是( )
A.
化学与生活:用铁锅烹调食物→防止贫血;蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等
B.
化学与材料:煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料;风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源
C.
化学与能源:玻璃→硅酸盐材料;玻璃钢→合金材料
D.
化学与环保:温室效应→气候变暖;过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
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【单选题】在概念学习中,引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现( )。
A.
概念整合
B.
概念形成
C.
概念同化
D.
概念转变
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B.
托事
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D.
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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A.
①②③
B.
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