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【简答题】

在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。

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参考答案:
举一反三

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】在整个教师职业道德体系中起指导作用的是()。

A.
教师职业道德原则
B.
教师职业道德范畴
C.
教师职业道德规范
D.
《教师法》

【单选题】下列不会引起指令流水阻塞的是()

A.
数据相关
B.
数据旁路
C.
条件转移
D.
资源冲突

【多选题】联结学习理论认为( )。

A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】在整个教师职业道德体系中起指导作用的是()。
A.
教师职业道德原则
B.
教师职业道德范畴
C.
教师职业道德规范
D.
《教师法》
【单选题】下列不会引起指令流水阻塞的是()
A.
数据相关
B.
数据旁路
C.
条件转移
D.
资源冲突
【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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