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【单选题】

目前学校卫生管理体制处于从()

A.
封闭模式向整体模式的转变过程
B.
分离一封闭模式向开放一整体模式的转变过程
C.
分离模式向整体模式的转变过程
D.
开放模式向整体模式的转变过程
E.
封闭模式向开放模式的转变过程
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参考答案:
举一反三

【单选题】目前学校卫生管理体制处于从()

A.
封闭模式向整体模式的转变过程
B.
分离一封闭模式向开放一整体模式的转变过程
C.
分离模式向整体模式的转变过程
D.
开放模式向整体模式的转变过程
E.
封闭模式向开放模式的转变过程

【单选题】对学校卫生工作行使监督职权的部门是

A.
市级以上人民政府卫生行政部门
B.
省级以上人民政府卫生行政部门
C.
县级以上人民政府卫生行政部门
D.
市级以上人民代表大会
E.
省级以上人民代表大会

【单选题】关于学校卫生监督档案工作,哪种说法不对()。

A.
卫生监督工作的重要组成部分
B.
是提高学校卫生监督工作质量和科学管理水平、加强规范化建设的必备条件
C.
声像不能作为工作档案
D.
执法活动中形成的

【单选题】下列哪项不是学校卫生监督员应具备的职业素质( )。

A.
忠实履行职责,严格执法
B.
具备丰富全面的业务知识
C.
有良好的操作技能和社会协调能力
D.
执法时不出示证件
E.
对查阅和搜集到的资料保密

【单选题】学校卫生监督信息工作建议,哪种描述不正确()。

A.
完善数据库
B.
实现学校卫生综合监督信息化
C.
信息烟囱
D.
信息共享

【多选题】环境管理体系标准的主要特点有(  )。

A.
可增强劳动者身心健康,提高劳动效率
B.
以人为本,组织的管理以强制行为为主
C.
适用于各行各业、任何类型和规模的组织
D.
着重强调与法律法规的符合性
E.
与其他管理体系的兼容性

【单选题】各级卫生防疫站,对学校卫生工作承担下列任务,但不包括()

A.
实施学校、卫生监测,掌握本地区学生生长发育和健康状况,掌握学生常见病、传染病、地方病动态
B.
制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划
C.
对本地区学校,卫生工作进行技术指导
D.
开展学校卫生服务
E.
指导学校开展爱国卫生运动
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封闭模式向整体模式的转变过程
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分离一封闭模式向开放一整体模式的转变过程
C.
分离模式向整体模式的转变过程
D.
开放模式向整体模式的转变过程
E.
封闭模式向开放模式的转变过程
【单选题】对学校卫生工作行使监督职权的部门是
A.
市级以上人民政府卫生行政部门
B.
省级以上人民政府卫生行政部门
C.
县级以上人民政府卫生行政部门
D.
市级以上人民代表大会
E.
省级以上人民代表大会
【单选题】关于学校卫生监督档案工作,哪种说法不对()。
A.
卫生监督工作的重要组成部分
B.
是提高学校卫生监督工作质量和科学管理水平、加强规范化建设的必备条件
C.
声像不能作为工作档案
D.
执法活动中形成的
【单选题】下列哪项不是学校卫生监督员应具备的职业素质( )。
A.
忠实履行职责,严格执法
B.
具备丰富全面的业务知识
C.
有良好的操作技能和社会协调能力
D.
执法时不出示证件
E.
对查阅和搜集到的资料保密
【单选题】学校卫生监督信息工作建议,哪种描述不正确()。
A.
完善数据库
B.
实现学校卫生综合监督信息化
C.
信息烟囱
D.
信息共享
【多选题】环境管理体系标准的主要特点有(  )。
A.
可增强劳动者身心健康,提高劳动效率
B.
以人为本,组织的管理以强制行为为主
C.
适用于各行各业、任何类型和规模的组织
D.
着重强调与法律法规的符合性
E.
与其他管理体系的兼容性
【单选题】各级卫生防疫站,对学校卫生工作承担下列任务,但不包括()
A.
实施学校、卫生监测,掌握本地区学生生长发育和健康状况,掌握学生常见病、传染病、地方病动态
B.
制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划
C.
对本地区学校,卫生工作进行技术指导
D.
开展学校卫生服务
E.
指导学校开展爱国卫生运动
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