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【简答题】

乔姆斯基(Chomsky)提出的转换生成语法和心理语言学是该教学方法的语言和语言学习理论基础。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式

题目标签：心理语言学全身反应学习理论
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举一反三

【多选题】自我调节的学习理论有
A.
强化理论
B.
社会认知理论
C.
信息加工论
D.
人本主义理论
E.
社会建构论
查看完整题目与答案

【判断题】烧伤后全身反应，体液的渗出，容易引起低血容量休克。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】提出掌握学习理论，并把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是（ ）。
A.
赞科夫
B.
凯洛夫
C.
布鲁纳
D.
布卢姆
查看完整题目与答案

【简答题】什么是态度的学习理论?
查看完整题目与答案

【单选题】不属于炎症全身反应的是
A.
发热
B.
白细胞增多
C.
贫血
D.
组织损伤
E.
红细胞沉降率增快
查看完整题目与答案

【单选题】全身反应法是以()的理论为依据。
A.
儿童习得第一语言
B.
第二语言习得
C.
习得
查看完整题目与答案

【单选题】不符合炎症全身反应的描述是
A.
发热
B.
末梢血白细胞计数增多
C.
单核巨噬细胞系统功能增强
D.
末梢血出现原始白细胞
查看完整题目与答案

【多选题】炎症引起的全身反应包括？
A.
发热
B.
发红
C.
末梢白细胞计数增多
D.
功能障碍
查看完整题目与答案

【单选题】提出问题的表层结构和深层结构思想的心理语言学家是( )
A.
乔姆斯基
B.
彼德森
C.
沃尔夫
D.
塔尔文
查看完整题目与答案

【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>初中教师心理学试卷考试题目
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A.
正确
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A.
赞科夫
B.
凯洛夫
C.
布鲁纳
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A.
发热
B.
白细胞增多
C.
贫血
D.
组织损伤
E.
红细胞沉降率增快
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A.
儿童习得第一语言
B.
第二语言习得
C.
习得
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A.
发热
B.
末梢血白细胞计数增多
C.
单核巨噬细胞系统功能增强
D.
末梢血出现原始白细胞
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A.
发热
B.
发红
C.
末梢白细胞计数增多
D.
功能障碍
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A.
乔姆斯基
B.
彼德森
C.
沃尔夫
D.
塔尔文
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【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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