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【简答题】

强化理论的基本观点是什么?如何有效应用于管理之中?

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参考答案:
举一反三

【单选题】下列关于强化理论的说法中正确的是( )。

A.
强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B.
得到奖励的行为倾向于重复,得不到奖励的行为不予重复
C.
如果高层次的需要得不到满足,那么低层次需要的愿望会更强烈
D.
所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失

【单选题】学校品牌主要具有以下几种效应()。

A.
光环效应、马太效应、激励效应、带动效应
B.
马太效应
C.
激励效应
D.
带动效应

【多选题】行为科学家斯金纳(B.F.Skinner)提出的强化理论(Reinforcement theory)侧重于如何修正人们行为的探讨,以下有关说法正确的是()

A.
在时间安排上,负强化不应该及时并连续进行
B.
强化理论在管理实践中的运用有正强化与负强化两个方向不同的类型
C.
连续、固定的正强化能立即见效,但长期效果递减
D.
时间间断、数量不固定,依据组织需要和个体工作表现实施的正强化成本较高

【单选题】综摄法的基本观点和假设中不包括( )。

A.
人人都有创新能力,它并非为少数人所特有的
B.
人类的创造活动中有共同的心理过程
C.
创造活动的心理过程是可以通过训练而掌握的
D.
个人的创造过程可模仿集体的创造过程

【单选题】最早研究外部效应的经济学家是()

A.
英国经济学家科斯
B.
美国经济学家科斯
C.
美国经济学家庇古
D.
英国经济学家庇古

【单选题】下列关于共轭效应的错误叙述是

A.
共轭效应有方向性
B.
共轭效应有饱和性
C.
超共轭效应比共轭效应弱
D.
p-π共轭不一定总是给电子效应
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得到奖励的行为倾向于重复,得不到奖励的行为不予重复
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如果高层次的需要得不到满足,那么低层次需要的愿望会更强烈
D.
所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失
【单选题】学校品牌主要具有以下几种效应()。
A.
光环效应、马太效应、激励效应、带动效应
B.
马太效应
C.
激励效应
D.
带动效应
【多选题】行为科学家斯金纳(B.F.Skinner)提出的强化理论(Reinforcement theory)侧重于如何修正人们行为的探讨,以下有关说法正确的是()
A.
在时间安排上,负强化不应该及时并连续进行
B.
强化理论在管理实践中的运用有正强化与负强化两个方向不同的类型
C.
连续、固定的正强化能立即见效,但长期效果递减
D.
时间间断、数量不固定,依据组织需要和个体工作表现实施的正强化成本较高
【单选题】综摄法的基本观点和假设中不包括( )。
A.
人人都有创新能力,它并非为少数人所特有的
B.
人类的创造活动中有共同的心理过程
C.
创造活动的心理过程是可以通过训练而掌握的
D.
个人的创造过程可模仿集体的创造过程
【单选题】最早研究外部效应的经济学家是()
A.
英国经济学家科斯
B.
美国经济学家科斯
C.
美国经济学家庇古
D.
英国经济学家庇古
【单选题】下列关于共轭效应的错误叙述是
A.
共轭效应有方向性
B.
共轭效应有饱和性
C.
超共轭效应比共轭效应弱
D.
p-π共轭不一定总是给电子效应
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