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【多选题】
生态系统退化的特征包括( )
A.
物质循环
B.
生产力下降
C.
食物链
D.
生物多样性下降
题目标签:
特征
系统退化
生态系统
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列选项中不是金融工具有的共同特征的是( )。
A.
货币性
B.
固定性
C.
风险性
D.
收益性
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪个不是文化的一般特征()。
A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。
查看完整题目与答案
先锋问答知识>文化建设考试题目
【多选题】党参的性状特征为
A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦
查看完整题目与答案
【多选题】北五味子具备的性状特征有()
A.
表面皱缩
B.
果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦
查看完整题目与答案
【单选题】帝国主义的主要特征是对外侵略和扩张。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】生态系统的能量流动是指()
A.
太阳能被绿色植物固定的过程
B.
生态系统内生物体能量代谢的过程
C.
生态系统内伴随物质循环的能量转移过程
D.
能量从生物体进入环境的过程
查看完整题目与答案
生物学>动物学考试题目
【简答题】基层群众性自治组织的性质和特征是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】下面哪个不属于生态系统中自然因素()
A.
湿度
B.
温度
C.
太阳辐射
D.
二氧化碳
查看完整题目与答案
【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
【单选题】根据缺氧原因和血氧变化特征,通过氧疗改善缺氧状况最有效的缺氧类型是()。
A.
组织性缺氧
B.
循环性缺氧
C.
低张性缺氧
D.
血液型缺氧
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B.
固定性
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A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。
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【多选题】党参的性状特征为
A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦
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【多选题】北五味子具备的性状特征有()
A.
表面皱缩
B.
果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】生态系统的能量流动是指()
A.
太阳能被绿色植物固定的过程
B.
生态系统内生物体能量代谢的过程
C.
生态系统内伴随物质循环的能量转移过程
D.
能量从生物体进入环境的过程
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生物学>动物学考试题目
【简答题】基层群众性自治组织的性质和特征是什么?
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A.
湿度
B.
温度
C.
太阳辐射
D.
二氧化碳
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A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
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职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
【单选题】根据缺氧原因和血氧变化特征,通过氧疗改善缺氧状况最有效的缺氧类型是()。
A.
组织性缺氧
B.
循环性缺氧
C.
低张性缺氧
D.
血液型缺氧
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