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【多选题】

以公共卫生问题为导向,将健康素养划分为6类健康问题素养,即( )安全与、基本医疗素养和健康信息素养。

A.
科学健康观素养
B.
传染病防治素养
C.
慢性病防治素养
D.
文化素养
E.
急救素养
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参考答案:
举一反三

【单选题】具有突出的公共卫生特征的全身氟防龋措施是

A.
食盐加氟
B.
含氟牙膏
C.
牛奶加氟
D.
口服氟片
E.
饮水氟化

【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在

A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险

【单选题】将现代化的信息技术用于健康信息管理,对群体而言主要可以()

A.
进行信息汇总分析
B.
避免信息孤岛
C.
及时更新个人健康服务信息
D.
充分利用有限的卫生资源
E.
相互交换和共享信息

【多选题】健康信息录入时要对录入员进行培训,培训的内容包括

A.
数据库文件的保存
B.
逻辑差错的设置要求
C.
问卷的信效度评价
D.
数据库结构
E.
调查表的编码

【单选题】按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,健康档案使用率的计算公式是()

A.
档案中有动态记录的档案份数/档案总份数×100%
B.
建档人数/辖区内常住居民数×100%
C.
有符合对应服务规范要求的相关记录档案份数/档案总份数×100%
D.
有与医疗记录相关联的档案份数/档案总份数×100%
E.
合格档案份数/档案总份数×100%
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A.
食盐加氟
B.
含氟牙膏
C.
牛奶加氟
D.
口服氟片
E.
饮水氟化
【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在
A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
【单选题】将现代化的信息技术用于健康信息管理,对群体而言主要可以()
A.
进行信息汇总分析
B.
避免信息孤岛
C.
及时更新个人健康服务信息
D.
充分利用有限的卫生资源
E.
相互交换和共享信息
【多选题】健康信息录入时要对录入员进行培训,培训的内容包括
A.
数据库文件的保存
B.
逻辑差错的设置要求
C.
问卷的信效度评价
D.
数据库结构
E.
调查表的编码
【单选题】按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,健康档案使用率的计算公式是()
A.
档案中有动态记录的档案份数/档案总份数×100%
B.
建档人数/辖区内常住居民数×100%
C.
有符合对应服务规范要求的相关记录档案份数/档案总份数×100%
D.
有与医疗记录相关联的档案份数/档案总份数×100%
E.
合格档案份数/档案总份数×100%
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