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【单选题】
由于老年人用药存在较大的个体差异,下列不符合其用量原则的是
A.
根据年龄,50岁以后每增加一岁,药量应减少成人标准剂量的5%
B.
大多数药物(特别是经肾排泄的药物)可采用半量法则,用药初始阶段剂量为成人量的1/2
C.
根据老幼剂量折算表估算每日用药剂量
D.
按照老年人肾功能,即根据肾内生肌酐清除率调整剂量
E.
有条件的可以进行血药浓度监测,根据血药浓度制定个体化给药方案
题目标签:
存在
个体差异
人用药
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参考答案:
举一反三
【单选题】老年人用药评估中不需要评估的是
A.
用药史评估
B.
衰老程度的评估
C.
服药能力的评估
D.
家庭成员的用药史
E.
家庭经济情况
查看完整题目与答案
【简答题】企业培训存在的误区。
查看完整题目与答案
【判断题】同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】负外部效应的存在可引起 【 】
A.
产量不足
B.
产量过多
C.
产量均衡
D.
产量波动
查看完整题目与答案
【多选题】基于Internet的EDI存在的问题有()。
A.
安全问题
B.
网络营运的可靠性
C.
成本问题
D.
第三方认证问题
查看完整题目与答案
【单选题】按照()标准,可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
A.
评价依据
B.
评价参照
C.
评价主体
D.
是否依据数学方法
查看完整题目与答案
【单选题】通常老年人用药的初始剂量应为成年人的
A.
3/4~1/2
B.
2/3~1/3
C.
1/2~1/3
D.
1/3~1/4
E.
1/4
查看完整题目与答案
【单选题】错误的老年人用药原则是
A.
应用最少药物治疗原则
B.
从最低有效剂量开始治疗原则
C.
选择最少不良反应药物治疗原则
D.
简化治疗方案原则
E.
最大剂量治疗原则
查看完整题目与答案
【单选题】《义务教育法》规定教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
A.
严厉
B.
积极
C.
亲切
D.
平等
查看完整题目与答案
【判断题】若 与 都存在,则 必存在
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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A.
产量不足
B.
产量过多
C.
产量均衡
D.
产量波动
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A.
安全问题
B.
网络营运的可靠性
C.
成本问题
D.
第三方认证问题
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【单选题】按照()标准,可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
A.
评价依据
B.
评价参照
C.
评价主体
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A.
3/4~1/2
B.
2/3~1/3
C.
1/2~1/3
D.
1/3~1/4
E.
1/4
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A.
应用最少药物治疗原则
B.
从最低有效剂量开始治疗原则
C.
选择最少不良反应药物治疗原则
D.
简化治疗方案原则
E.
最大剂量治疗原则
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【单选题】《义务教育法》规定教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
A.
严厉
B.
积极
C.
亲切
D.
平等
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【判断题】若 与 都存在,则 必存在
A.
正确
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