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【单选题】
下列关于SCOT尾气处理单元开产步骤描述正确的是（）
A.
空气吹扫→捡漏→氮气置换→水联运→吸收再生系统冷、热循环→催化剂预硫化→进气
B.
空气吹扫→捡漏→水联运→氮气置换→催化剂预硫化→吸收再生系统冷、热循环→进气
C.
空气吹扫→捡漏→氮气置换→水联运→催化剂预硫化→吸收再生系统冷、热循环→进气
D.
空气吹扫→水联运→捡漏→氮气置换→催化剂预硫化→吸收再生系统冷、热循环→进气
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【多选题】基带处理单元的功能有()
A.
实现标准Ir接口
B.
实现TD-LTE的MAC算法
C.
实现TD-LTE物理层算法
D.
实现EMB5116TD-LTE的时钟和同步码流分发
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C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【多选题】基带处理单元的功能有()
A.
实现标准Ir接口
B.
实现TD-LTE的MAC算法
C.
实现TD-LTE物理层算法
D.
实现EMB5116TD-LTE的时钟和同步码流分发
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