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【多选题】
碎屑岩中颗粒的支撑类型有( )
A.
颗粒支撑
B.
过渡支撑
C.
基质支撑
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类型
碎屑岩
颗粒
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参考答案:
举一反三
【单选题】胞体直径10~18cm,圆形或椭圆形。胞核较大,圆形或椭圆形,位于中央或稍偏一侧,核染色质纤细,呈颗粒状,核膜较厚,界线清楚,核仁1~2个。胞质较少,呈淡蓝色,透明,核周界明显,无颗粒。这是
A.
原单核细胞
B.
原淋巴细胞
C.
原红细胞
D.
原粒细胞
E.
早幼红细胞
查看完整题目与答案
【单选题】碎屑岩储层孔隙度为日()%是特低孔
A.
1≤h<2
B.
1
C.
2sh<5
D.
5≤h<10
查看完整题目与答案
【多选题】碎屑岩中颗粒的支撑类型有( )
A.
颗粒支撑
B.
过渡支撑
C.
基质支撑
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【简答题】A.红细胞管型B.脂肪管型C.颗粒管型D.蜡样管型E.肾衰竭管型肾移植术后急性排异反应可见的管型是( )。
查看完整题目与答案
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
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【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
查看完整题目与答案
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
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【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【多选题】为保整冲剂颗粒园整,制备时其软材的要求是()
A.
越潮越好
B.
握之成团挥之即散
C.
越干越好
D.
比片剂软材应略湿
E.
比片剂软材应略干
查看完整题目与答案
【判断题】碎屑岩的胶结情况,对石油地质的意义不大。
A.
正确
B.
错误
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A.
原单核细胞
B.
原淋巴细胞
C.
原红细胞
D.
原粒细胞
E.
早幼红细胞
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【单选题】碎屑岩储层孔隙度为日()%是特低孔
A.
1≤h<2
B.
1
C.
2sh<5
D.
5≤h<10
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【多选题】碎屑岩中颗粒的支撑类型有( )
A.
颗粒支撑
B.
过渡支撑
C.
基质支撑
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A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
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A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
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A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
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A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【多选题】为保整冲剂颗粒园整,制备时其软材的要求是()
A.
越潮越好
B.
握之成团挥之即散
C.
越干越好
D.
比片剂软材应略湿
E.
比片剂软材应略干
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【判断题】碎屑岩的胶结情况,对石油地质的意义不大。
A.
正确
B.
错误
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