大学职业资格刷题搜题APP
下载APP
课程
题库模板
WORD模板下载
EXCEL模板下载
题库创建教程
创建题库
登录
创建自己的小题库
搜索
【判断题】
古代的旅游旅行动机更多的与宗教、物质功利以及探险相联系,因而古代旅行、旅游往往与宗教旅行、通商贸易以及探险旅行相结合
A.
正确
B.
错误
题目标签:
功利
物质
相结合
如何将EXCEL生成题库手机刷题
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案:
举一反三
【判断题】”千里送鹅毛“的故事是关于人际交往功利原则中的增值交换规律,是指随着交往的深入,更加重视双方之间的感情。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】孔子认为古之学者为己,为己之学并不是纯粹的超功利的。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】农用盐中杂质多、无异味,并含有大量苦硝、铅、氯化镁等对人体有害物质。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】有三个电池 设这三个电池中各物质浓度都是0.1molL-1,则它们的()
A.
电池反应式不同,ε不同
B.
电池反应式不同,ε相同
C.
电池反应式相同,ε相同
D.
电池反应式相同,ε不同
查看完整题目与答案
【单选题】学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是( )。
A.
生活活动
B.
学习活动
C.
游戏活动
D.
体育活动
查看完整题目与答案
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
查看完整题目与答案
【单选题】下列各组物质中,互为同分异构体的是( )
A.
乙酸和乙醇
B.
乙醇和乙醚
C.
乙酸和乙醚
D.
乙酸乙酯与丁酸
查看完整题目与答案
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求( )。
A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
查看完整题目与答案
公务员类>招警考试试卷考试题目
【单选题】( )是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A.
随意性
B.
为游戏而游戏
C.
目的明确
D.
游戏时间长
查看完整题目与答案
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
查看完整题目与答案
相关题目:
【判断题】”千里送鹅毛“的故事是关于人际交往功利原则中的增值交换规律,是指随着交往的深入,更加重视双方之间的感情。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】孔子认为古之学者为己,为己之学并不是纯粹的超功利的。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】农用盐中杂质多、无异味,并含有大量苦硝、铅、氯化镁等对人体有害物质。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】有三个电池 设这三个电池中各物质浓度都是0.1molL-1,则它们的()
A.
电池反应式不同,ε不同
B.
电池反应式不同,ε相同
C.
电池反应式相同,ε相同
D.
电池反应式相同,ε不同
查看完整题目与答案
【单选题】学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是( )。
A.
生活活动
B.
学习活动
C.
游戏活动
D.
体育活动
查看完整题目与答案
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
查看完整题目与答案
【单选题】下列各组物质中,互为同分异构体的是( )
A.
乙酸和乙醇
B.
乙醇和乙醚
C.
乙酸和乙醚
D.
乙酸乙酯与丁酸
查看完整题目与答案
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求( )。
A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
查看完整题目与答案
公务员类>招警考试试卷考试题目
【单选题】( )是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A.
随意性
B.
为游戏而游戏
C.
目的明确
D.
游戏时间长
查看完整题目与答案
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
查看完整题目与答案
参考解析:
题目纠错 0
发布