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对上述两段文字分析不正确的一项是:

A.
第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。
B.
第一段还写到了老百姓对于秦的敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。
C.
对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
D.
第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。
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B
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下列关于信息源的描述不正确的是( )

A.
文献类信息相对具有滞后性
B.
网络信息属于电子型信息源,它的特点是可靠准确
C.
口头型信息源又称为个人信息源,如:上课
D.
参观.访问获取的信息来源属于实物型信息来源

学校要求各班在橱窗中展示班级作品,高一(3)班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品,比较合理的制作过程是( )

A.
设计规划→选题立意→评估测试→开发制作
B.
选题立意→设计规划→开发制作→评估测试
C.
选题立意→开发制作→设计规划→评估测试
D.
设计规划→评估测试→选题立意→开发制作

矢量图形和位图图形相比,矢量图形的优点是( )。

A.
变形、放缩不影响图形显示质量
B.
色彩丰富
C.
图像所占空间大
D.
易制作色彩变化多的图像
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下列关于信息源的描述不正确的是( )
A.
文献类信息相对具有滞后性
B.
网络信息属于电子型信息源,它的特点是可靠准确
C.
口头型信息源又称为个人信息源,如:上课
D.
参观.访问获取的信息来源属于实物型信息来源
学校要求各班在橱窗中展示班级作品,高一(3)班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品,比较合理的制作过程是( )
A.
设计规划→选题立意→评估测试→开发制作
B.
选题立意→设计规划→开发制作→评估测试
C.
选题立意→开发制作→设计规划→评估测试
D.
设计规划→评估测试→选题立意→开发制作
矢量图形和位图图形相比,矢量图形的优点是( )。
A.
变形、放缩不影响图形显示质量
B.
色彩丰富
C.
图像所占空间大
D.
易制作色彩变化多的图像
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