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【简答题】

简答课堂教学中的教师印象管理技巧。

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刷刷题
参考答案:
举一反三

【多选题】印象管理可以通过以下哪些方式实现?

A.
留下良好的第一印象
B.
角色置换
C.
相互支持
D.
由衷地赞美他人的优点
E.
自我显示

【单选题】建立“就业困难对象管理台账”的目的,是为了准确掌握本辖区()

A.
特困户的基本情况
B.
就业困难对象的基本情况
C.
未就业且生活困难人员的基本情况
D.
享受最低生活保障人员的基本情况

【多选题】商业物业形象管理的主要内容包括( )。

A.
商业物业秩序维护管理
B.
商业物业外部形象的管理
C.
商业物业内部形象的管理
D.
商业物业识别系统的建立
E.
对小业主、承租商的管理

【单选题】组织的最佳形象管理状态是

A.
高知名度/高美誉度
B.
高知名度/低美誉度
C.
低知名度/高美誉度
D.
低知名度/低美誉度

【多选题】印象管理行为包含

A.
个体控制自己的信息
B.
个体管理与自己相关的信息
C.
通过信息影响他人对自己的认知
D.
评估他人的能力
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角色置换
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【单选题】建立“就业困难对象管理台账”的目的,是为了准确掌握本辖区()
A.
特困户的基本情况
B.
就业困难对象的基本情况
C.
未就业且生活困难人员的基本情况
D.
享受最低生活保障人员的基本情况
【多选题】商业物业形象管理的主要内容包括( )。
A.
商业物业秩序维护管理
B.
商业物业外部形象的管理
C.
商业物业内部形象的管理
D.
商业物业识别系统的建立
E.
对小业主、承租商的管理
【单选题】组织的最佳形象管理状态是
A.
高知名度/高美誉度
B.
高知名度/低美誉度
C.
低知名度/高美誉度
D.
低知名度/低美誉度
【多选题】印象管理行为包含
A.
个体控制自己的信息
B.
个体管理与自己相关的信息
C.
通过信息影响他人对自己的认知
D.
评估他人的能力
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