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【简答题】
结合实际，谈谈为什么有的人能和甲愉快交往，而和乙却形同陌路？同一个班，为什么总会分化三三两两的小群体？我们为什么会“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”？
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参考答案：
举一反三
【多选题】对小群体的定义是（）。
A.
群体成员之间有直接的个人交往和接触
B.
群体的成员由共同的活动结合在一起
C.
人数不多
D.
他们的行为受群体中形成的规范所调节
E.
群体成员之间发生感情上的相互关系
【单选题】五、六年级的孩子，通常是三三两两固定地在一起，有时会内部说悄悄话，而不允许让其他人知道。这些孩子可能处在友谊发展的（）
A.
不稳定阶段
B.
单向帮助阶段
C.
双向帮助阶段
D.
亲密共享阶段
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A.
群体成员之间有直接的个人交往和接触
B.
群体的成员由共同的活动结合在一起
C.
人数不多
D.
他们的行为受群体中形成的规范所调节
E.
群体成员之间发生感情上的相互关系
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【单选题】五、六年级的孩子，通常是三三两两固定地在一起，有时会内部说悄悄话，而不允许让其他人知道。这些孩子可能处在友谊发展的（）
A.
不稳定阶段
B.
单向帮助阶段
C.
双向帮助阶段
D.
亲密共享阶段
【多选题】对小群体的定义是（）。
A.
群体成员之间有直接的个人交往和接触
B.
群体的成员由共同的活动结合在一起
C.
人数不多
D.
他们的行为受群体中形成的规范所调节
E.
群体成员之间发生感情上的相互关系
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