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【判断题】

专业技术是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。( )

A.
正确
B.
错误
题目标签：立国之本技术主体
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【判断题】专业技术是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】需求有个人需求和市场需求。个人需求是单个消费主体的需求。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】应用较广泛的深度处理技术不包括______。
A.
活性炭吸附
B.
生物接触氧化
C.
生物活性炭
D.
臭氧氧化
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【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )
A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
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【单选题】水、土是立国之本，我国水土资源的分布状况是（　　）
A.
南方耕地多、水资源少
B.
南方耕地多、水资源多
C.
南方耕地少、水资源少
D.
南方耕地少、水资源多
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【判断题】SDH技术中通道状态字节C1用来将通道终端的状态和性能情况回送给高阶VC通道的源设备，实现双向通道的状态和性能监视。（）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】对于《两用物项和技术进出口许可证管理目录》内的都实行两用物项和技术进出口许可证管理，对于目录外的物项和技术则不需申领许两用物项和技术进出口许可证。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
报关水平测试>第三节我国贸易管制的主要措施考试题目

【简答题】风电场技术主要向哪个方向发展？
查看完整题目与答案
全球能源互联网知识竞赛考试题目

【填空题】以（ ）是兴国之要（ ）（ ）是立国之本，（ ）是强国之路。
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【单选题】()是各级政协组织的主体。
A.
人大代表
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
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A.
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A.
正确
B.
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A.
活性炭吸附
B.
生物接触氧化
C.
生物活性炭
D.
臭氧氧化
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A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
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A.
南方耕地多、水资源少
B.
南方耕地多、水资源多
C.
南方耕地少、水资源少
D.
南方耕地少、水资源多
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A.
正确
B.
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A.
正确
B.
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【单选题】()是各级政协组织的主体。
A.
人大代表
B.
政协委员
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党代表
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