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【单选题】

科学儿童心理学的奠基人是（ ）。

A.
冯特
B.
奥尔波特
C.
普莱尔
D.
弗洛伊德
题目标签：儿童心理学
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举一反三

【多选题】学前教育专业的学生学习学前儿童心理学的意义是( )。
A.
探索学前儿童心理发生和发展的规律
B.
充实儿童心理发展理论体系
C.
促进心理科学的发展
D.
为一切有关儿童的实际工作提供科学依据
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【单选题】科学儿童心理学的奠基人是（ ）。
A.
冯特
B.
奥尔波特
C.
普莱尔
D.
弗洛伊德
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【单选题】在儿童心理研究方法中，由著名儿童心理学家皮亚杰所倡导的是（）
A.
观察法
B.
调查法
C.
实验法
D.
临床法
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【简答题】简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。
查看完整题目与答案

【简答题】【名词解释】西方儿童心理学史
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【单选题】美国《心理年鉴》用“发展心理学”作章名代替了惯用的“儿童心理学”，是在
A.
1897
B.
1882
C.
1957
D.
1967
查看完整题目与答案

【单选题】科学儿童心理学的奠基人是( )。
A.
普莱尔
B.
霍尔
C.
陈鹤琴
D.
达尔文
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【判断题】学前儿童心理学的研究只是为幼儿教育服务
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理学是研究()的科学
A.
学前儿童心理发生发展的规律
B.
学前儿童身体发育规律
C.
学前儿童个性发展规律
D.
学前儿童性格特征
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【简答题】皮亚杰首先将"最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（ ）
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A.
冯特
B.
奥尔波特
C.
普莱尔
D.
弗洛伊德
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A.
观察法
B.
调查法
C.
实验法
D.
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A.
1897
B.
1882
C.
1957
D.
1967
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A.
普莱尔
B.
霍尔
C.
陈鹤琴
D.
达尔文
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A.
正确
B.
错误
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A.
学前儿童心理发生发展的规律
B.
学前儿童身体发育规律
C.
学前儿童个性发展规律
D.
学前儿童性格特征
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【简答题】皮亚杰首先将"最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（ ）
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