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【单选题】

按照学习理论,不良行为既然是经环境作用与强化作用而生,便可经环境改善与作用而( )。

A.
反强化
B.
认知
C.
消退
D.
意志
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参考答案:
举一反三

【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()

A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道

【多选题】联结学习理论认为( )。

A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果

【单选题】研究发现,对父亲和母亲对孩子性别行为的反应的强化作用的比较是 ( )

A.
父亲比母亲的强化作用更明显
B.
母亲比父亲的强化作用更明显
C.
两者都有很明显的强化作用
D.
无法比较

【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()

A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
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一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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A.
父亲比母亲的强化作用更明显
B.
母亲比父亲的强化作用更明显
C.
两者都有很明显的强化作用
D.
无法比较
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A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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