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> 陈一鸣
"陈一鸣"相关考试题目
1.
我国著名儿童心理学家陈鹤琴先生从他的儿子陈一鸣出生之日起,就对其身心发展变化的情况进行追踪观察,这是典型的
2.
中国幼教之父陈鹤琴先生记录了其长子陈一鸣的日常行为,并总结出教育的若干原则,使用的观察与记录方法属于()
3.
我国著名儿童心理学家陈鹤琴先生对其儿子陈一鸣从出生之日起,就对其身心发展变化的情况进行追踪观察。这是典型的( )
4.
陈鹤琴先生的长子陈一鸣出生后, 陈鹤琴每天将孩子任何一点细微的变化 用文字和照片记录了下来 这样的记录持续了多少天?
5.
我国著名的儿童教育家陈鹤琴,就是根据对他的儿子陈一鸣的追踪观察资料,写出了《儿童心理之研究》的名著,这本名著采用的研究类型是
6.
我国儿童心理学之父陈鹤琴先生运用_____法,对其子陈一鸣进行观察,并写成了《儿童心理之研究》一书,为我国学前教育做出了重要贡献。
7.
我国著名的儿童教育家陈鹤琴,通过对其子陈一鸣进行持续808天的追踪观察,来研究儿童身心发展的特点。这一研究方式称为
8.
陈鹤琴通过对长子陈一鸣的追踪研究,力行观察、实验方法,探索出中国儿童心理发展及教育规律,同时创办了中国第一所实验幼稚园( )。
9.
我国著名幼儿教育专家陶行知用日记方式记录了儿子陈一鸣自出生起的发展,观察了808天,于1925年发表了《儿童心理之研究》一书。()
10.
1920年,陈鹤琴以自己的长子陈一鸣为研究对象,采用观察和详细记录的方法开启了儿童心理的研究,陈鹤琴对儿童心理的研究所采用的研究方法受到西方哪位人物的影响( )
11.
我国儿童心理学之父陈鹤琴先生运用_____法,对其子陈一鸣进行观察,并写成了《儿童心理学之研究》一书,为我国学前教育做出了重要贡献。
12.
陈鹤琴先生曾使用追踪观察法对儿子陈一鸣进行观察。( )
13.
我国儿童心理学之父陈鹤琴先生运用 法,对其子陈一鸣进行观察,并写成了《儿童心理之研究》一书,为我国学前教育做出了重要贡献。
14.
陈鹤琴将长子陈一鸣为观察对象,写成《》,成为我国学者探究中国儿童心理发展的第一人
15.
陈鹤琴采用长期观察、追踪记录的方法,以儿子陈一鸣为研究对象,从孩子出生开始,对其身心发展进行了长达808天的连续观察和文字、摄影记录。这种观察方法属于轶事纪录法。
16.
我国著名的儿童教育家陈鹤琴,就是根据他对他的儿子陈一鸣的追踪观察资料,写出了《儿童心理之研究》的名著,这类研究属于
17.
陈鹤琴以自己的孩子陈一鸣为研究对象,进行了808天的持续观察和记录,并在1925年出版了( )和( )两本著作