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"液体分离"相关考试题目
1.
常见的物料处理方法有:气固分离、液体分离、蒸发和结晶、干燥、吸收和吸附。
2.
在一次课外活动中,某实验小组从实验室制二氧化碳的废液(假设石灰石中的杂质不溶于水,不与其他物质反应)回收氯化钙溶液,小组成员欲将固体和液体分离可采用一方法.小组成员取两分等质量滤液,向其中一份加入碳酸钙粉末无明显现象;再向另一份中加入50g的碳酸钠溶液,恰好完全反应后.震荡、过滤、洗涤、干燥、称量得到lOg白色固体和84.4g滤液.请回答下列问题:(1)题中生成沉淀的化学反应方程式是______;...
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常见的物料处理方法有:气固分离、液体分离、蒸发和结晶、干燥、吸收和吸附。()
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在一次课外活动中,某实验小组从实验室制二氧化碳的废液(假设石灰石中的杂质不溶于水,不与其他物质反应)回收氯化钙溶液,小组成员欲将固体和液体分离可采用一方法.小组成员取两分等质量滤液,向其中一份加入碳酸钙粉末无明显现象;再向另一份中加入50g的碳酸钠溶液,恰好完全反应后.震荡、过滤、洗涤、干燥、称量得到lOg白色固体和84.4g滤液.请回答下列问题: (1)题中生成沉淀的化学反应方程式是______...
5.
完成下列研究性学习的有关内容:探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数。 [研究方案] 先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,放人大试管中加热至质量不再变化为止。根据质量守恒定律,固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量,从而求出氯酸钾的质量。(学习小组同学事先查阅资料获知, 二氧化锰的质量在反应前后不变且在水中难溶。)[解决问题] 实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如下图所示。请计...
6.
完成下列研究性学习的有关内容;探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数。[研究方案]先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,放入大试管中加热至质量不再变化为止。根据质量守恒定律,固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量,从而求出氯酸钾的质量。(学习小组同学事先查阅资料获知,二氧化锰的质量在反应前后不变且在水中难溶)(1)[解决问题]实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示。请你完成...
7.
固体微粒依据本身重力在液体介质中自然下沉使之与液体分离的方法是( )
8.
下列哪种食品添加剂能解决液体和液体分离不相溶的问题?
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固体微粒依据本身重力在液体介质中自然下沉使之与液体分离的方法是( )
10.
浅绿色的硫酸亚铁铵晶体[又名莫尔盐,(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]比绿矾(FeSO4·7H2O)更稳定,常用于定量分析。莫尔盐的一种实验室制法如下:废铁屑溶液A莫尔盐(1)向废铁屑中加入稀硫酸后,不等铁屑完全溶解而是剩余少量时就进行过滤,其目的是 ;证明溶液A不含Fe3+的最佳试剂是 (填序号字母)。浅绿色的硫酸亚铁铵晶体[又名莫尔盐,(NH4)2SO4·FeSO4·6...
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常见的物料处理方法有:气固分离、液体分离、蒸发和结晶、干燥、吸收和吸附
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FeCl 3 是一种用途比较广泛的盐. (1)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成.刻制印刷电路时,要用FeCl 3 溶液作为“腐蚀液”,生成CuCl 2 和FeCl 2 .请写出反应的离子方程式______. (2)FeCl 3 在天然水中可生成氢氧化铁胶体,其沉降水中悬浮物的速度高于铝盐(如硫酸铝等),是城市污水及工业废水处理的高效絮凝剂.实验室制取氢氧化铁胶体的方法是______(填字母序...
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固体微粒依据本身重力在液体介质中自然下沉使之与液体分离的方法是()
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下列实验操作中,能用于互不相溶液体分离的是
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将两种互不相溶的液体分离的方法是
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常用固体与液体分离的方法有哪些?
17.
下图所示是分离混合物时常用的仪器,回答下列问题: (1)写出仪器A、E的名称______、______ (2)分离以下混合物应该选用的仪器(从图中选择,填字母符号) 食盐和大理石粉末:______ 汽油和酒精:______ 汽油和水:______ (3)若向C装置中加入碘水和少量CCl 4 ,振荡后静置,会观察到什么现象?______;静置后,再将液体分离的操作是______ (4)若粗盐溶...
18.
某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是( ) A.利用过滤的方法,可将Z中固体与液体分离 B.X、Z烧杯中分散质相同 C.Y中反应的离子方程式为:3CaCO3+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3+3CO2↑+3Ca2+ D.Z中分散系能产生丁达尔效应
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离心法利用( )使固体与液体分离
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下图所示是分离混合物时常用的仪器,回答下列问题:(1)写出仪器A、E的名称______、______(2)分离以下混合物应该选用的仪器(从图中选择,填字母符号)食盐和大理石粉末:______ 汽油和酒精:______ 汽油和水:______(3)若向C装置中加入碘水和少量CCl4,振荡后静置,会观察到什么现象?______;静置后,再将液体分离的操作是______(4)若粗盐溶液中含有少量的CaC...
21.
常用固体与液体分离的方法有哪些?
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气液分离器是利用气体和液体的密度不同,通过扩大管路通径减小速度以及改变速度的方向,使气体和液体分离 。( )
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常用固体与液体分离的方法有哪些?
24.
根据()的不同,可把液体分离分为三种方式。
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浅绿色的硫酸亚铁铵晶体[又名莫尔盐,(NH 4 ) 2 SO 4 ·FeSO 4 ·6H 2 O]比绿矾(FeSO 4 ·7H 2 O)更稳定,常用于定量分析。莫尔盐的一种实验室制法如下: 废铁屑 溶液A 莫尔盐 (1)向废铁屑中加入稀硫酸后,不等铁屑完全溶解而是剩余少量时就进行过滤,其目的是____;证明溶液A不含Fe 3+ 的最佳试剂是____(填序号字母)。 A.酚酞溶液 B.KSCN溶液 ...
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浅绿色的硫酸亚铁铵晶体[又名莫尔盐,(NH 4) 2SO 4·FeSO 4·6H 2O]比绿矾(FeSO 4·7H 2O)更稳定,常用于定量分析。莫尔盐的一种实验室制法如下: 废铁屑 溶液A 莫尔盐 (1)向废铁屑中加入稀硫酸后,不等铁屑完全溶解而是剩余少量时就进行过滤,其目的是 ;证明溶液A不含Fe 3+的最佳试剂是 (填序号字母)。 A.酚酞溶液 B.KSCN溶...
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常见的物料处理方法有:气固分离、液体分离、蒸发和结晶、干燥、吸收和吸附。
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Ⅰ.(1)某化学兴趣小组欲从下列装置中选取必要的装置制取(NH 4 ) 2 SO 4 溶液,连接的顺序(用接口序号字母表示)是:a 。 (2)将装置C中两种液体分离开的操作名称是__ _ __。装置D的作用是 。 Ⅱ.过氧化钙可以用于改善地表水质、处理含重金属粒子废水和治理赤潮,也可用于应急供氧等。工业上生产过氧化钙的主要流程如下: 已知CaO 2 ·8H 2 O呈白色,微溶于水。I 2 +2S ...
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FeCl3是一种用途比较广泛的盐.(1)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成.刻制印刷电路时,要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”,生成CuCl2和FeCl2.请写出反应的离子方程式______.(2)FeCl3在天然水中可生成氢氧化铁胶体,其沉降水中悬浮物的速度高于铝盐(如硫酸铝等),是城市污水及工业废水处理的高效絮凝剂.实验室制取氢氧化铁胶体的方法是______(填字母序号).A.将饱和的FeC...
30.
Ⅰ.(1)某化学兴趣小组欲从下列装置中选取必要的装置制取(NH4)2SO4溶液,连接的顺序(用接口序号字母表示)是:a。(2)将装置C中两种液体分离开的操作名称是_____。装置D的作用是。Ⅱ.过氧化钙可以用于改善地表水质、处理含重金属粒子废水和治理赤潮,也可用于应急供氧等。工业上生产过氧化钙的主要流程如下:已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水。I2+2S2O32-= 2I-+S4O62-(1)...
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()是固液和液体分离的过程。
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下列实验操作中,能用于互不相容液体分离的是
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某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是( ) A.利用过滤的方法,可将Z中固体与液体分离 B.X、Z烧杯中分散质相同 C.Y中反应的离子方程式为:3CaCO3+2Fe3++3H2O=2Fe(OH)3+3CO2↑+3Ca2+ D.Z中分散系能产生丁达尔效应
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工业上利用某合金废料(含铁、铜、碳)为原料制备CuSO 4 和(NH 4 ) 2 SO 4 ?FeSO 4 ?6H 2 O(莫尔盐)的工艺流程如下: 回答下列问题: (1)实验室用容量瓶配制一定物质的量浓度的稀硫酸,定容时若俯视刻度线,则会导致配制的溶液浓度______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”). (2)步骤②和步骤③中会产生同一种气体,生成该气体的离子方程式为:______. (3)用...
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FeCl3是一种用途比较广泛的盐。(1)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成。刻制印刷电路时,要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”,生成CuCl2和FeCl2。请写出反应的离子方程式 。(2)FeCl3在天然水中可生成氢氧化铁胶体,其沉降水中悬浮物的速度高于铝盐(如硫酸铝等),是城市污水及工业废水处理的高效絮凝剂。实验室制取氢氧化铁胶体的方法是 (填字母序...
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(10分)(1)为了检验和除去下表中的各种杂质(括号里的为杂质),请从①中选出适当的检验试剂,从②中选出适当的除杂试剂,将所选的答案用字母填入相应的空格内。物质检验试剂除杂试剂甲烷(乙烯)酒精(水)①检验的试剂:(10分)(1)为了检验和除去下表中的各种杂质(括号里的为杂质),请从①中选出适当的检验试剂,从②中选出适当的除杂试剂,将所选的答案用字母填入相应的空格内。物质检验试剂除杂试剂甲烷(乙烯)...
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()是固液和液体分离的过程。
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减压过滤的优点有过滤和洗涤速度快、固体和液体分离的比较完全和滤出的固体容易干燥。