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> 深化主题
"深化主题"相关考试题目
1.
面在版面中具有平衡、丰富空间层次,烘托、深化主题的作用。
2.
“激情入境一启发构思一表现探索一深化主题一追求完美”的结构程序属于( )。
3.
成功运用对比手法深化主题的是( )
4.
环境和背景成为小说自由表现现实人生的多样性、复杂性和广阔性不可缺少的艺术要素,对塑造人物和展现情节,以及渲染氛围和深化主题,都有着不容忽视的重要意义。( )
5.
正确获得主题的途径应当是对生活作“()”;而一旦获得之后,作者想像的翅膀便应张开,通过“()”去表现和深化主题。而“无中生有”的一切,恰恰是围绕着()所展开的,而且“无中生有”的目的恰恰又是为了()。
6.
三段式作文写作要求为:开头段要表明观点;主体段详细阐明观点;结尾段可以重申观点、深化主题。
7.
“激情人境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于()
8.
成功运用对比手法深化主题的消息是()
9.
(选自茅盾《海南杂忆》,《人民文学》1963年第6期,有删节) 文中王佐的五古《鸭脚粟》,对于表达全文文意的作用,下面概括最恰当的是()。 A.借题发挥,拓展主题 B.画龙点睛,升华主题 C.厚古薄今,深化主题 D.古今对照,突出主题
10.
优秀的电影音乐在艺术水准上更进一步,能够自然地引导观众情感,烘托场面气氛,深化主题。此外,特定的音乐还能参与人物的塑造和环境背景的交代,成为诠释影视的纽带。
11.
()的主要作用是介绍有关情况,帮助阐述事物的意义,烘托和深化主题,加深读者的理解。
12.
针对普通团的导游词,因为客人文化水平普遍不高或者层次不齐,在创作过程中最好在唤起其已有的知识基础上深化主题,这样就能让他们产生共鸣了。( )
13.
实况广播的抒情和议论有利于深化主题和增强( )
14.
()是全篇研究论文的总结,通过归纳得出相应的结论,起深化主题的作用。
15.
实况广播的解说中的抒情和议论有利于深化主题和增强______。
16.
《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是:( )
17.
( )相当于文学中的复叙方式或重复手法,在这种蒙太奇结构中,具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达到刻划人物, 深化主题的目的。
18.
《京郊出现“科学热”》一文深化主题的方法是()
19.
主场故事出现在剧本总长度的1/5到1/4处,是承载电影主题的故事。它要承载表现主题和深化主题的任务。
20.
《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是( )。
21.
实况广播的抒情和议论有利于深化主题和增强()
22.
散点石的作用主要表现在①();②划分盆中山足水面空白空间;③在一个开合的山石、树石盆景中起“势”的结点作用;④配植亭、屋、草、苔,可深化主题。
23.
在直叙之中插夹入句子结构,多是作注释,补充或对比鉴别之用,夹入的语句又称自注句,有助于突出深化主题,加深印象。这种句法在〈〈伤寒论〉〉中比比皆是。下列不属于夹叙的是:
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()的主要作用是介绍有关情况,帮助阐述事物的意义,烘托和深化主题,加深读者的理解。
25.
停住了脚步 ”是被紫藤萝的旺盛吸引,“加快了脚步”是被紫藤萝的生命活力感染,并将之转化为前进的动力。前者的作用是设置悬念;后者的作用是照应开头,使文章结构完整,深化主题。
26.
《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是:( )
27.
材料只能表现主题不能深化主题。
28.
()的主要作用是介绍有关情况,帮助阐述事物的意义,烘托和深化主题,加深读者的理解。
29.
电影中主题歌与插曲的主要作用有 渲染功能、 抒发内心情感 、 深化主题思想 , ( )。
30.
唐璜在大海的航向这一情节对深化主题有什么价值?
31.
《苦恼》中有深化主题,增强作品艺术感染力作用的一组对比是______
32.
《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是______。
33.
阅读下面文字,完成23-26题。 1在罗丹朴素的别墅里,我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久,他温和的眼睛发出的激励的凝视,他本身的淳朴,宽释了我的不安。 2在他的工作室,有着大窗户的简朴的屋子,有完成的雕像,许许多多小塑样——一支胳膊,一支手,有的只是一只手指或者指节;他已动工而搁下的雕像,堆着草图的桌子,一生不断的追求与劳作的地方。 3罗丹罩上了粗布工作衫,因而好像就变成了一个工人。他在一个台架前...
34.
合理_____________,能更好地深化主题,体现故事的风格和欣赏价值。
35.
不同的图具有不同的表达作用。例如,实景图可增强真实感;()适合描述一个复杂的过程,或一个复杂事物的构造和结构等;类比图可起到深化主题的作用。
36.
在叙事蒙太奇中,有一种从内容到性质上完全一致的镜头画面,或者是一个人物的特定动作,一个特定的空间场景、一个特定的道具、台词,在关键时刻反复出现,以达到刻画人物、推动剧情发展、深化主题的目的。这种蒙太奇称为()。
37.
恰当的运用陪体能够点明深化主题。
38.
以第一人称叙述,起到刻画人物性格,过度剧情,深化主题的是()的作用
39.
(2002.4,单选13)成功运用对比手法深化主题的消息是()
40.
下列以结尾点睛,深化主题的新闻作品是()
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某句话在文末的作用可能是:点明中心、深化主题、篇末点题、( )。
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3.阅读下面的文段,回答问题。云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着两星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在...
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《永遇乐.元宵》是一首 词。主要抒发了作者对昔盛今衰的感慨。这首词主要使用了 深化主题的表现手法。
44.
散点石的作用主要表现在①();②划分盆中山足水面空白空间;③在一个开合的山石、树石盆景中起“势”的结点作用;④配植亭、屋、草、苔,可深化主题。
45.
“激情入境一启发构思一表现探索一深化主题一追求完美”的结构程序属于创作教学模式。()
46.
《“一厘钱”精神》是一篇具有很强的现实指导意义的工作通讯。为了深化主题,揭示传大的事业要从最小的事情做起这一真理,文中精选了几个典型事例,这些事例是()。
47.
在围绕报道主体进行叙述后,于结尾处再补充一个信息,或用背景材料,或用一个围绕主题的次要事实,增加信息量,进一步深化主题的新闻结尾写作方式被称为总结式新闻结尾。
48.
“具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达到刻画人物,深化主题的目的。”这是( )的表现手法。
49.
在直叙之中插夹入句子结构,多是作注释,补充或对比鉴别之用,夹入的语句又称自注句,有助于突出深化主题,加深印象。这种句法在〈〈伤寒论〉〉中比比皆是。下列不属于夹叙的是:
50.
在影视作品中,我们可以利用音乐来表达和深化主题。