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【单选题】
对学生进行道德教育要晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。这是德育的( ) 特点的要求。
A.
全面性
B.
因材施教性
C.
导向性
D.
疏导性
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举一反三
【单选题】“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的品德教育方法的心理依据是
A.
品德结构形成的多端性
B.
品德结构发展的差异性
C.
品德心理结构的统一性
D.
品德结构的多层性
【单选题】职业道德向着以职业道德良心为核心的道德自律时期的升华，关键在于（ ）
A.
职业道德修养
B.
职业道德教育
C.
职业道德实践
D.
职业道德习惯
【单选题】实践锻炼要与()相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A.
说理教育
B.
说服教育
C.
理论教育
D.
理解教育
【单选题】建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是______。
A.
会计职业道德准则和规范
B.
《会计法》等法律法规
C.
单位内部工作纪律
D.
会计行业组织有关规定
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A.
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C.
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D.
理解教育
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A.
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B.
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C.
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D.
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