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【单选题】

规制理论研究迄今已经历了两个发展阶段理论:公共利益理论、规制俘虏理论。( )

A.
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参考答案:
举一反三

【单选题】关于教育评价概念发展阶段,表述不正确的是

A.
第一阶段,教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据,意义与“测量”一致
B.
第二阶段,教育评价要从目标和价值观出发,对测量结果加以评判,需要价值标准衡量
C.
第三阶段,教育评价要坚持二元化,判断测量的结果的双面性,需要谨慎对待
D.
最近,教育评价应考量各种相关的整体情况,搜集全面的资料,从不同观点进行分析

【多选题】新《反不正当竞争法》所规制的混淆行为包括()。

A.
擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识
B.
擅自使用他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)、社会组织名称(包括简称等)、姓名(包括笔名、艺名、译名等)
C.
擅自使用他人有一定影响的域名主体部分、网站名称、网页等
D.
在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示

【单选题】以下哪项不是针对第三方支付的规制建设( )

A.
《银联网络非银行支付机构业务评价办法》
B.
《非银行支付机构网络支付业务管理办法》
C.
《中华人民共和国电子签名法》
D.
《非银行支付机构分类评级管理办法》

【多选题】竞争性产业政府规制的主要内容包括()等。

A.
进入规制
B.
退出规制
C.
数量规制
D.
质量规制
E.
价格规制

【单选题】新发展阶段是()中的一个阶段,是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。

A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段

【单选题】公共利益监管理论假设监管服务于( )。

A.
社会公众利益
B.
消费者利益
C.
集团利益
D.
被监管者利益
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C.
第三阶段,教育评价要坚持二元化,判断测量的结果的双面性,需要谨慎对待
D.
最近,教育评价应考量各种相关的整体情况,搜集全面的资料,从不同观点进行分析
【多选题】新《反不正当竞争法》所规制的混淆行为包括()。
A.
擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识
B.
擅自使用他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)、社会组织名称(包括简称等)、姓名(包括笔名、艺名、译名等)
C.
擅自使用他人有一定影响的域名主体部分、网站名称、网页等
D.
在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示
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A.
《银联网络非银行支付机构业务评价办法》
B.
《非银行支付机构网络支付业务管理办法》
C.
《中华人民共和国电子签名法》
D.
《非银行支付机构分类评级管理办法》
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A.
进入规制
B.
退出规制
C.
数量规制
D.
质量规制
E.
价格规制
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A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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A.
社会公众利益
B.
消费者利益
C.
集团利益
D.
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