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【单选题】
某小朋友户外活动时表现很正常,但改成室内活动的时候总爱打人,可能是因为
A.
室内玩具单一
B.
室内空间不足
C.
室内通风不畅
D.
室内光线不足
题目标签:
室内
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参考答案:
举一反三
【单选题】某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃,但是魏老师并没有批评她,而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们,之后又特意提问晨晨:“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说:“不对。”随后,魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法( )。
A.
保护了学生的自尊心
B.
维护了教师权威
C.
违背了教育规律
D.
违反了幼儿园工作规定
查看完整题目与答案
【判断题】甲的儿子乙(8岁)因遗嘱继承了祖父遗产10万元。某日,甲出门,将乙留在家中,乙自行出去玩耍时将另一小朋友丙的眼睛划伤。丙的监护人要求甲承担赔偿责任2万元。后法院查明,甲已尽到监护职责。下列哪一说法是正确的?( )A. 因乙的财产足以赔偿丙,故不需用甲的财产赔偿B. 甲虽未尽到监护职责,但无需承担侵权责任C. 用乙的财产向丙赔偿,乙赔偿后可在甲应承担的份额内向甲追偿D. 应由甲直接赔偿,因为甲未尽到...
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】室内覆盖天线分为()。
A.
挂墙定向天线
B.
吸顶全向天线
C.
鞭状全向天线
查看完整题目与答案
代维资格考试>WLAN直放站代维考试题目
【多选题】大众传媒对小朋友积极作用有()。
A.
媒介为少年小朋友全面提供社会生活知识
B.
媒介成为指引少年小朋友社会学习教师
C.
媒介满足少年小朋友交往需要
D.
媒介满足少年小朋友娱乐愿望
E.
媒介有助于小朋友缓和不良情绪
查看完整题目与答案
【单选题】小朋友把一条大蚯蚓当成蛇,吓得在那里哇哇大哭。这体现的是()。
A.
条件反射的获得
B.
刺激分化
C.
刺激泛化
D.
条件反射的消退
查看完整题目与答案
【单选题】“打人莫打脸,骂人莫揭短”的含意是( )
A.
表达意见和提出批评的方式必须适当
B.
打人的时候不要打脸,容易造成毁容事件;骂人的时候不要说人家的短处,容易带来激烈冲突
C.
与人发生冲突的时候,不要太冲动,要友好相处
D.
提出不同意见可以,但是不要批评别人
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【判断题】氡是室内的主要化学污染
A.
正确
B.
错误
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【简答题】案例:快要入冬的时候,某日小班儿童奇奇发现自然角里那条原先挺活跃的小鱼不动了,于是急忙从鱼缸里把小鱼捞出来用手帕包好,然后小心翼翼地把它放进自己的被窝里。结果小鱼死了,有的小朋友怪奇奇害死了小鱼,奇奇委屈地哭了起来,说:“我是看到小鱼快要冻死了才把它放进被窝里的……”问题:奇奇的行为反映了儿童学科学的什么特点?如果你是奇奇的老师,你会怎么处理?
查看完整题目与答案
【多选题】下列对于室内工艺管道的安装,正确的是()。
A.
室内管路敷设应有坡度,坡度方向一般均为顺介质流动方向
B.
管道与管道或设备连接中不得强力对口,不允许将管道与阀门的重量支撑在设备上
C.
供液管路不应有“口袋”(即下凹现象)
D.
输送易燃易爆介质的管路,不得敷设在走廊、楼梯和生活间
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【单选题】在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师教的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑。由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,很不喜欢上舞蹈课。与毛毛的情感相系的是( )
A.
自我意识
B.
想象
C.
思维活动
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D.
媒介满足少年小朋友娱乐愿望
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媒介有助于小朋友缓和不良情绪
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条件反射的获得
B.
刺激分化
C.
刺激泛化
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A.
表达意见和提出批评的方式必须适当
B.
打人的时候不要打脸,容易造成毁容事件;骂人的时候不要说人家的短处,容易带来激烈冲突
C.
与人发生冲突的时候,不要太冲动,要友好相处
D.
提出不同意见可以,但是不要批评别人
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正确
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A.
室内管路敷设应有坡度,坡度方向一般均为顺介质流动方向
B.
管道与管道或设备连接中不得强力对口,不允许将管道与阀门的重量支撑在设备上
C.
供液管路不应有“口袋”(即下凹现象)
D.
输送易燃易爆介质的管路,不得敷设在走廊、楼梯和生活间
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【单选题】在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师教的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑。由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,很不喜欢上舞蹈课。与毛毛的情感相系的是( )
A.
自我意识
B.
想象
C.
思维活动
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