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【单选题】

高血压健康促进规划的结局评价应评估高血压病患者的()

A.
有关高血压知识的变化
B.
测量血压技能的变化
C.
饮食行为的变化
D.
血压控制率的变化
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参考答案:
举一反三

【单选题】惜春最后的结局是以下哪一种?()

A.
客死他乡
B.
远嫁他乡
C.
剃发为尼
D.
流落风尘

【单选题】口腔健康促进的基础是______

A.
一级预防
B.
二级预防
C.
三级预防
D.
社区预防
E.
高危及易感人群的特殊防护

【单选题】对患高血压合并前列腺增生者宜选用()

A.
福辛普利
B.
利血平
C.
尼索地平
D.
氢氯噻嗪
E.
特拉唑嗪

【单选题】患者男性,72岁。高血压史24年,合并痛风。不宜选用氢氯噻嗪的原因是()

A.
可升高血糖水平
B.
可升高尿酸水平
C.
其降压作用太弱
D.
联合用药会降低本品药理作用
E.
老年人禁用

【单选题】恶性高血压的血管病理变化是

A.
细动脉壁玻璃样变性
B.
中型动脉壁纤维素样坏死
C.
小动脉壁洋葱皮样改变
D.
小血管壁中性粒细胞浸润

【单选题】预防高血压的主要措施()。

A.
降低摄盐量
B.
控制体重
C.
减少食物中的脂肪含量
D.
多食用新鲜蔬菜、降低摄盐量、控制体重、减少食物中的脂肪含量
E.
降低摄盐量、控制体重、减少食物中的脂肪含量

【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括()。

A.
是实现初级卫生保健的先导;能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道

【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有

A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力

【多选题】健康促进活动的领域包括()

A.
发展个人的技能
B.
加强社区的行动
C.
营造健康支持环境
D.
制定健康促进的公共政策
E.
调整医药卫生服务的方向
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剃发为尼
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流落风尘
【单选题】口腔健康促进的基础是______
A.
一级预防
B.
二级预防
C.
三级预防
D.
社区预防
E.
高危及易感人群的特殊防护
【单选题】对患高血压合并前列腺增生者宜选用()
A.
福辛普利
B.
利血平
C.
尼索地平
D.
氢氯噻嗪
E.
特拉唑嗪
【单选题】患者男性,72岁。高血压史24年,合并痛风。不宜选用氢氯噻嗪的原因是()
A.
可升高血糖水平
B.
可升高尿酸水平
C.
其降压作用太弱
D.
联合用药会降低本品药理作用
E.
老年人禁用
【单选题】恶性高血压的血管病理变化是
A.
细动脉壁玻璃样变性
B.
中型动脉壁纤维素样坏死
C.
小动脉壁洋葱皮样改变
D.
小血管壁中性粒细胞浸润
【单选题】预防高血压的主要措施()。
A.
降低摄盐量
B.
控制体重
C.
减少食物中的脂肪含量
D.
多食用新鲜蔬菜、降低摄盐量、控制体重、减少食物中的脂肪含量
E.
降低摄盐量、控制体重、减少食物中的脂肪含量
【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括()。
A.
是实现初级卫生保健的先导;能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有
A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力
【多选题】健康促进活动的领域包括()
A.
发展个人的技能
B.
加强社区的行动
C.
营造健康支持环境
D.
制定健康促进的公共政策
E.
调整医药卫生服务的方向
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