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【单选题】

多动症儿童学习困难的特点是（ ）

A.
学习兴趣不高
B.
学习成绩的波动性
C.
学习随升入高年级而逐渐上升
D.
学习接受力差
题目标签：儿童学学习困难多动症
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参考答案：
举一反三

【单选题】下列不属于儿童多动症的基本特征的是（）。
A.
注意力缺陷
B.
行为冲动
C.
品行问题
D.
智力障碍
E.
活动过多
查看完整题目与答案

【单选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》强调语言领域重点是培养幼儿的口语交流能力，幼儿的阅读兴趣、习惯以及什么能力？
A.
表达
B.
书写准备
C.
初步的阅读理解
D.
倾听
查看完整题目与答案

【判断题】大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征就是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。 （ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】学习困难的表现是()
A.
先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷
B.
自信心不足
C.
不能掌握正确的学习方法
D.
学习态度不端正
查看完整题目与答案

【简答题】【名词解释】学习困难
查看完整题目与答案

【单选题】班杜拉认为，儿童学习是通过()实现的。
A.
操作
B.
替代强化
C.
直接强化
D.
表扬奖励
查看完整题目与答案

【判断题】同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】论述影响学前儿童学习迁移的主要因素。
查看完整题目与答案

【判断题】教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的阶段性。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
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A.
注意力缺陷
B.
行为冲动
C.
品行问题
D.
智力障碍
E.
活动过多
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【单选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》强调语言领域重点是培养幼儿的口语交流能力，幼儿的阅读兴趣、习惯以及什么能力？
A.
表达
B.
书写准备
C.
初步的阅读理解
D.
倾听
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【判断题】大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征就是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学习困难的表现是()
A.
先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷
B.
自信心不足
C.
不能掌握正确的学习方法
D.
学习态度不端正
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【简答题】【名词解释】学习困难
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【单选题】班杜拉认为，儿童学习是通过()实现的。
A.
操作
B.
替代强化
C.
直接强化
D.
表扬奖励
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【判断题】同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】论述影响学前儿童学习迁移的主要因素。
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【判断题】教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的阶段性。()
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正确
B.
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