《普通高中美术课程标椎（2017年版2020年修订）》开发和利用课程资源建议中，建议高中美术教学中要求教师__教师与学生、学生与社会、学生与学生在交流互动中__的问题、事件和结果，以及教师的教学案例、教学反思和学生的成长过程、作品及其反响等，并及时地总结、整理和提升，再应用于高中美术教学中，以丰富课程内容和教学方法。