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【单选题】

一个八岁的儿童通过了十岁组的全部智力测验项目,它的比率智商是()

A.
80
B.
100
C.
120
D.
125
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参考答案:
举一反三

【单选题】属于智力测验的是

A.
明尼苏达多项人格调查表(MMP
B.
个别能力测验
C.
H-R神经心理学成套测验
D.
比奈-西蒙智力量表
E.
艾森克人格问卷(EP

【单选题】现行主流智力测验编制所依据的主要理论基础是( )。

A.
斯皮尔曼的二因素理论
B.
瑟斯顿的群因素理论
C.
卡特尔的流体晶体智力理论
D.
吉尔福特的三维结构模型

【单选题】应用智力测验测智商的主要目的不是为了( )。

A.
了解被试者智力结构的特点
B.
使儿童得到相应的教育与训练
C.
智力障碍的辅助诊断
D.
预测被试者是否能够成才

【单选题】比率智商的定义为()。

A.
心理年龄除以实足年龄
B.
心理年龄乘以实足年龄
C.
实足年龄除以心理年龄
D.
实足年龄减去心理年龄

【多选题】编制智力测验时,常见的测验项目的排列方式有

A.
随机排列式
B.
并列直进式
C.
混合螺旋式
D.
难度递减式

【单选题】下列不属于诊断性智力测验的是()

A.
韦氏儿童智力量表
B.
斯坦福-比奈量表
C.
丹佛发育筛查测验
D.
盖赛尔发育诊断量表
E.
贝利婴幼儿发育量表

【单选题】下列属于智力测验的是

A.
明尼苏达多项人格问卷
B.
洛夏墨迹测验
C.
比奈-西蒙量表
D.
适应行为量表
E.
主题统觉测验
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A.
斯皮尔曼的二因素理论
B.
瑟斯顿的群因素理论
C.
卡特尔的流体晶体智力理论
D.
吉尔福特的三维结构模型
【单选题】应用智力测验测智商的主要目的不是为了( )。
A.
了解被试者智力结构的特点
B.
使儿童得到相应的教育与训练
C.
智力障碍的辅助诊断
D.
预测被试者是否能够成才
【单选题】比率智商的定义为()。
A.
心理年龄除以实足年龄
B.
心理年龄乘以实足年龄
C.
实足年龄除以心理年龄
D.
实足年龄减去心理年龄
【多选题】编制智力测验时,常见的测验项目的排列方式有
A.
随机排列式
B.
并列直进式
C.
混合螺旋式
D.
难度递减式
【单选题】下列不属于诊断性智力测验的是()
A.
韦氏儿童智力量表
B.
斯坦福-比奈量表
C.
丹佛发育筛查测验
D.
盖赛尔发育诊断量表
E.
贝利婴幼儿发育量表
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A.
明尼苏达多项人格问卷
B.
洛夏墨迹测验
C.
比奈-西蒙量表
D.
适应行为量表
E.
主题统觉测验
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