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【简答题】

患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示'左侧大面积脑梗死'。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是A、命名性失语
B、运动性失语
C、完全性失语
D、传导性失语
E、经皮质混合性失语
该患者的语言训练重点应为A、命名训练
B、非语言交流手段的训练
C、阅读理解训练
D、书写训练
E、听理解训练
该患者语言功能的预后如何A、非常好,语言功能完全恢复正常
B、差,可通过简短的语言进行沟通
C、非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通
D、好,语言功能基本上恢复正常
E、一般,可用语言进行日常交流

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参考答案:
举一反三

【单选题】汉语标准失语症检查注意事项错误的是( )

A.
当患者回答错误时,要明确告诉他回答是错误的 。
B.
在每项都有规定的等待时间,检查时最好应用秒表
C.
检查者应提前了解患者有无视力、视野障碍
D.
检查者应提前了解患者书写使用手是否利手或是麻痹手
E.
给失语症患者评定时,尽量采取一对一的检查方式

【单选题】完全性失语的训练重点应放在()

A.
呼名训练
B.
阅读理解训练
C.
听理解训练
D.
构音器官运动功能训练
E.
非语言交流手段的训练

【单选题】临床出现对侧上下肢程度相同的瘫痪、偏身感觉障碍及偏盲,伴头、眼向病灶侧凝视,完全性失语症。应考虑()

A.
大脑中动脉主干闭塞
B.
大脑中动脉皮质支闭塞
C.
大脑中动脉深穿支闭塞
D.
脉络膜前动脉闭塞
E.
颈内动脉闭塞

【单选题】患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在()

A.
口语表达训练
B.
听理解训练
C.
交流能力的代偿性技术的训练
D.
读理解训练
E.
书写训练

【单选题】汉语标准失语症检查包括

A.
30个分测验,分为9大项
B.
29个分测验,分为5大项
C.
28个分测验,分为4大项
D.
27个分测验,分为3大项
E.
25个分测验,分为5大项

【单选题】以下哪个部位的损伤产生命名性失语

A.
颞横回
B.
颞叶后部
C.
角回
D.
Broca区
E.
顶、枕交界区
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检查者应提前了解患者有无视力、视野障碍
D.
检查者应提前了解患者书写使用手是否利手或是麻痹手
E.
给失语症患者评定时,尽量采取一对一的检查方式
【单选题】完全性失语的训练重点应放在()
A.
呼名训练
B.
阅读理解训练
C.
听理解训练
D.
构音器官运动功能训练
E.
非语言交流手段的训练
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A.
大脑中动脉主干闭塞
B.
大脑中动脉皮质支闭塞
C.
大脑中动脉深穿支闭塞
D.
脉络膜前动脉闭塞
E.
颈内动脉闭塞
【单选题】患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在()
A.
口语表达训练
B.
听理解训练
C.
交流能力的代偿性技术的训练
D.
读理解训练
E.
书写训练
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A.
30个分测验,分为9大项
B.
29个分测验,分为5大项
C.
28个分测验,分为4大项
D.
27个分测验,分为3大项
E.
25个分测验,分为5大项
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A.
颞横回
B.
颞叶后部
C.
角回
D.
Broca区
E.
顶、枕交界区
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