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【单选题】
Ⅲ型糖原累积症产生的原因是因为缺乏( )
A.
分技酶
B.
脱技酶
C.
糖原磷酸化酶
D.
α1，4葡萄糖甙酶
E.
α1，6葡萄糖甙酶
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【单选题】Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1．For questions 1-7, choo...
A.
To be impressive.
B.
To be arguable.
C.
To be a kind person.
D.
To be a teacher.
【单选题】葡萄糖在细胞内被下列哪种磷酰化为葡萄糖-6-磷酸盐，其被糖原酵解酶进一步作用，生产葡萄糖-1-磷酸盐或果糖-6-磷酸盐，再进一步生成糖原和丙酮酸盐
A.
己糖激酶
B.
乙糖激酶
C.
氨基酸激酶
D.
细胞内噬酶
E.
磷酸激酶
【多选题】累积增长量与逐期增长量( )。
A.
前者基期水平不变，后者基期水平总在变动
B.
二者存在关系式：逐期增长量之和二累积增长量
C.
相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
D.
根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
E.
这两个增长量都属于速度分析指标
【单选题】机体合成和分解糖原的代谢是交替进行的，下面关于糖原合成的论述，不恰当的是（）
A.
糖原合成需要能量，但从1-磷酸葡萄糖起始的糖原合成过程不消耗能量
B.
糖原合酶是糖原合成过程的限速酶.催化α-1，4-糖苷键的生成
C.
分支酶不增加糖原单位，通过催化α-1，6-糖苷键的生成增加糖原分支
D.
糖原合成的快速调节方式有共价修饰和变构调节
E.
每增加1个葡萄糖单位，由于葡萄糖磷酸化和焦磷酸水解反应，需消耗2分子ATP
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B.
To be arguable.
C.
To be a kind person.
D.
To be a teacher.
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A.
己糖激酶
B.
乙糖激酶
C.
氨基酸激酶
D.
细胞内噬酶
E.
磷酸激酶
【多选题】累积增长量与逐期增长量( )。
A.
前者基期水平不变，后者基期水平总在变动
B.
二者存在关系式：逐期增长量之和二累积增长量
C.
相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
D.
根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
E.
这两个增长量都属于速度分析指标
【单选题】机体合成和分解糖原的代谢是交替进行的，下面关于糖原合成的论述，不恰当的是（）
A.
糖原合成需要能量，但从1-磷酸葡萄糖起始的糖原合成过程不消耗能量
B.
糖原合酶是糖原合成过程的限速酶.催化α-1，4-糖苷键的生成
C.
分支酶不增加糖原单位，通过催化α-1，6-糖苷键的生成增加糖原分支
D.
糖原合成的快速调节方式有共价修饰和变构调节
E.
每增加1个葡萄糖单位，由于葡萄糖磷酸化和焦磷酸水解反应，需消耗2分子ATP
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