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【单选题】
一位下岗工人在失去工作后。家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到了问题，学习成绩下降，同学关系变得疏离，家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里，对生活一筹莫展。社会工作者可以运用（ ）理论帮助这个下岗工人。
A.
社会支持
B.
人本主义
C.
增强权能
D.
生态系统
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于多重关系，下列哪一项描述是错误的？
A.
多重关系不一定都是有害的
B.
反对多重关系是依据 “善行”原则，不对来访者造成伤害
C.
所有的多重关系应严格禁止
D.
心理咨询师不能与自己的亲朋好友进行心理咨询
【多选题】现代教育的多重疏离只要体现为
A.
现代教育与自然的疏离
B.
现代教育与人的疏离
C.
现代教育与社会的疏离
D.
现代教育与自我的疏离
【单选题】儒家认为:“大人之能以天地万物为一体也,非意之也,其心之仁本若是,其与天地万物而为一也。”在国与国以及民族与民族的关系上,儒家提倡王道、反对霸道,追求天下为公的大同境界。这反映了儒学
A.
崇尚神秘主义人生观
B.
主张和谐的世界观
C.
有鲜明的人文主义情怀
D.
注重伦理道德教育
【单选题】我国增值基本税率为17%，但对于一些关系到国计民生的重要物资，增值税税率较低，为13%，在下列选项中，增值税不是13%的是( )。
A.
粮食、食用植物油
B.
石油、柴油、汽油
C.
图书、报纸、杂志
D.
饲料、化肥、农药、农机、农膜
【单选题】农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量，让生活在农村的广大农民向城市市民转化的过程。但农民工与城市主流社会、文化相疏离，形成农民工的“文化孤岛”。要解决农民的“文化孤岛”，必须（ ）。
A.
大力发展公益性文化事业
B.
遵循各民族文化一律平等原则
C.
用城市文化改变农村文化
D.
大力弘扬社会主义核心价值观
【多选题】加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）。
A.
没有关爱大学生的意识
B.
教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通
C.
传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子
D.
一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情
E.
在关爱大学生的方式方法上存在问题
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多重关系不一定都是有害的
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反对多重关系是依据 “善行”原则，不对来访者造成伤害
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所有的多重关系应严格禁止
D.
心理咨询师不能与自己的亲朋好友进行心理咨询
【多选题】现代教育的多重疏离只要体现为
A.
现代教育与自然的疏离
B.
现代教育与人的疏离
C.
现代教育与社会的疏离
D.
现代教育与自我的疏离
【单选题】儒家认为:“大人之能以天地万物为一体也,非意之也,其心之仁本若是,其与天地万物而为一也。”在国与国以及民族与民族的关系上,儒家提倡王道、反对霸道,追求天下为公的大同境界。这反映了儒学
A.
崇尚神秘主义人生观
B.
主张和谐的世界观
C.
有鲜明的人文主义情怀
D.
注重伦理道德教育
【单选题】我国增值基本税率为17%，但对于一些关系到国计民生的重要物资，增值税税率较低，为13%，在下列选项中，增值税不是13%的是( )。
A.
粮食、食用植物油
B.
石油、柴油、汽油
C.
图书、报纸、杂志
D.
饲料、化肥、农药、农机、农膜
【单选题】农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量，让生活在农村的广大农民向城市市民转化的过程。但农民工与城市主流社会、文化相疏离，形成农民工的“文化孤岛”。要解决农民的“文化孤岛”，必须（ ）。
A.
大力发展公益性文化事业
B.
遵循各民族文化一律平等原则
C.
用城市文化改变农村文化
D.
大力弘扬社会主义核心价值观
【多选题】加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）。
A.
没有关爱大学生的意识
B.
教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通
C.
传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子
D.
一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情
E.
在关爱大学生的方式方法上存在问题
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