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【简答题】

某班学生选取了一水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞绿藻)、菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。 (1)A组的实验结果如上图所示。据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是____________;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是_________________。(2)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是__________________。(3)如下图是物质转化过程示意图,a、b、c、d代表不同的代谢过程,请据图回答下列问题: ①.上述4种生物中,能进行a过程的是____________。②.硝化细菌能进行的过程是___________。③.过程a、b的主要区别是_____________。

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举一反三

【单选题】下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述,不正确的是()

A.
梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来
B.
萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物
C.
恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气
D.
卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)

【单选题】有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是

A.
光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体
B.
光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
C.
光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量
D.
合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
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萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物
C.
恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气
D.
卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)
【单选题】有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是
A.
光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体
B.
光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
C.
光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量
D.
合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
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