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【单选题】
职能部门与指挥部门易产生矛盾，信息传递路线长，不利于互通情报的监理组织形式是()监理组织
A.
直线制
B.
职能制
C.
直线职能制
D.
矩阵制
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参考答案：
举一反三
【单选题】这种组织形式具有的好处有( )。
A.
有利于加强各职能部门之间的协作配合
B.
有利于顺利完成规划项目，提高企业的适应性
C.
有利于职能部门与产品(项目)部门之间相互制约，保证企业整体目标的实现
D.
有利于明确指挥关系
【单选题】总行各职能部门费用的分摊路径为：（）
A.
直接分摊到支行
B.
先分摊到分行，再按照分行的统计指标分摊到支行
C.
按照管理及服务关系仅在总行机关本部分摊
D.
按照管理及服务关系在总行机关本部和分行间同时分摊。
【单选题】职能部门化的优点是( )
A.
为“多面手”式的人才提供了较好的成长条件。
B.
符合活动专业化的分工要求。
C.
有助于决策部门加强对企业产品与服务的指导和调整。
D.
有利于开拓远区市场或按照顾客的需求组织分工。
【多选题】制定教育规划的组织形式主要有（）
A.
委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B.
由各级教育规划部门自行制定
C.
由各级教育行政部门统一制定
D.
由以上各方或多方联合制定
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C.
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D.
有利于明确指挥关系
【单选题】总行各职能部门费用的分摊路径为：（）
A.
直接分摊到支行
B.
先分摊到分行，再按照分行的统计指标分摊到支行
C.
按照管理及服务关系仅在总行机关本部分摊
D.
按照管理及服务关系在总行机关本部和分行间同时分摊。
【单选题】职能部门化的优点是( )
A.
为“多面手”式的人才提供了较好的成长条件。
B.
符合活动专业化的分工要求。
C.
有助于决策部门加强对企业产品与服务的指导和调整。
D.
有利于开拓远区市场或按照顾客的需求组织分工。
【多选题】制定教育规划的组织形式主要有（）
A.
委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B.
由各级教育规划部门自行制定
C.
由各级教育行政部门统一制定
D.
由以上各方或多方联合制定
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