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【判断题】
与性格古板，做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通，发生矛盾不去计较。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】口头沟通的优点不包括以下的 。
A.
简便易行、灵活迅速
B.
在面对面的沟通中，可直接进行情感交流，增加亲切感与提高沟通效果
C.
信息准确，在传递过程中较少失真
D.
反馈及时，提高沟通的准确性和有效性
【单选题】A．甲、乙均触犯故意杀人罪，因而对故意杀人罪成立共同犯罪 B．甲、乙均触犯故意杀人罪，对甲以故意杀人罪论处，但对乙应以绑架罪论处 C．丙系死于甲之手，乙未杀害丙，故对乙虽以绑架罪定罪，但对乙不能适用“杀害被绑架人”的规定 D．对甲以故意杀人罪论处，对乙以绑架罪论处，与二人成立故意杀人罪的共同犯罪并不矛盾
A.
甲男（15周岁）与乙女（16周岁）因缺钱，共同绑架富商之子丙，成功索得50万元赎金。甲担心丙将来可能认出他们，提议杀丙，乙同意。乙给甲一根绳子，甲用绳子勒死丙。
B.
关于本案的分析，下列哪一选项是错误的？（）
【单选题】唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道庶事相启沃，勿上下雷同也。”对这段话的理解，正确的是（ ）。
A.
①阐明了实行三省六部制的目的②形成了中央机构间的监督制约机制④皇权置于相权制约之下，形成集体决策的局面
B.
①阐明了实行三省六部制的目③实行三省六部制有利于减少决策失误④皇权置于相权制约之下，形成集体决策的局面
C.
①阐明了实行三省六部制的目②形成了中央机构间的监督制约机制③实行三省六部制有利于减少决策失误
D.
②形成了中央机构间的监督制约机制③实行三省六部制有利于减少决策失误④皇权置于相权制约之下，形成集体决策的局面
【单选题】矛盾问题的精髓是( )。
A.
矛盾的同一性和斗争性的关系问题
B.
矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
C.
主要矛盾和次要矛盾的关系问题
D.
矛盾的主要方面和次要方面的关系问题
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反馈及时，提高沟通的准确性和有效性
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A.
甲男（15周岁）与乙女（16周岁）因缺钱，共同绑架富商之子丙，成功索得50万元赎金。甲担心丙将来可能认出他们，提议杀丙，乙同意。乙给甲一根绳子，甲用绳子勒死丙。
B.
关于本案的分析，下列哪一选项是错误的？（）
【单选题】唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道庶事相启沃，勿上下雷同也。”对这段话的理解，正确的是（ ）。
A.
①阐明了实行三省六部制的目的②形成了中央机构间的监督制约机制④皇权置于相权制约之下，形成集体决策的局面
B.
①阐明了实行三省六部制的目③实行三省六部制有利于减少决策失误④皇权置于相权制约之下，形成集体决策的局面
C.
①阐明了实行三省六部制的目②形成了中央机构间的监督制约机制③实行三省六部制有利于减少决策失误
D.
②形成了中央机构间的监督制约机制③实行三省六部制有利于减少决策失误④皇权置于相权制约之下，形成集体决策的局面
【单选题】矛盾问题的精髓是( )。
A.
矛盾的同一性和斗争性的关系问题
B.
矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
C.
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D.
矛盾的主要方面和次要方面的关系问题
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