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【判断题】

权利和义务是互相依存的。

A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三

【单选题】对于认知风格属场依存型的学生,一般情况下,适合的教学方法是()

A.
为其提供无结构的材料,让他自己探索
B.
鼓励学生自学
C.
给学生充分的时间,让其总结出结构性知识
D.
教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

【单选题】履行反洗钱义务的机构及其工作人员依法提交()和()报告,受法律保护。

A.
财务、工作
B.
非法交易、小额交易
C.
大额交易、可疑交易
D.
结算、审计

【多选题】下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证法思想的有

A.
祸兮福所倚,福兮祸所伏
B.
月晕而风,础润而雨
C.
有无相生,难易相成
D.
千里之堤,溃于蚁穴
E.
物极必反,乐极生悲

【多选题】借款人的权利包括(  )。

A.
可按国家计划向主办银行或者其他银行的经办机构申请贷款并依条件获得贷款
B.
有权按合同约定提取和使用全部贷款
C.
有权拒绝借款合同外的附加条件
D.
有权向银行上级监管部门反映、举报有关情况
E.
有权自行向第三方转让债务

【多选题】以下属于审批人所拥有的权利的是()。

A.
对营销、受理、调查人员绩效考核提出意见和建议
B.
为本人授信
C.
对存在风险隐患的申请进行拒绝处理
D.
在确保风险可控的前提下逆程序操作
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为其提供无结构的材料,让他自己探索
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鼓励学生自学
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给学生充分的时间,让其总结出结构性知识
D.
教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
【单选题】履行反洗钱义务的机构及其工作人员依法提交()和()报告,受法律保护。
A.
财务、工作
B.
非法交易、小额交易
C.
大额交易、可疑交易
D.
结算、审计
【多选题】下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证法思想的有
A.
祸兮福所倚,福兮祸所伏
B.
月晕而风,础润而雨
C.
有无相生,难易相成
D.
千里之堤,溃于蚁穴
E.
物极必反,乐极生悲
【多选题】借款人的权利包括(  )。
A.
可按国家计划向主办银行或者其他银行的经办机构申请贷款并依条件获得贷款
B.
有权按合同约定提取和使用全部贷款
C.
有权拒绝借款合同外的附加条件
D.
有权向银行上级监管部门反映、举报有关情况
E.
有权自行向第三方转让债务
【多选题】以下属于审批人所拥有的权利的是()。
A.
对营销、受理、调查人员绩效考核提出意见和建议
B.
为本人授信
C.
对存在风险隐患的申请进行拒绝处理
D.
在确保风险可控的前提下逆程序操作
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