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【判断题】

双脚纤瘦的人适合穿包住脚的款型设计,不宜穿细高跟鞋。

A.
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参考答案:
举一反三

【多选题】下面哪些是高跟鞋式引导词()。

A.
金刚坐准备,双手撑于身体后侧手指朝前,手臂垂直,双手与肩同宽
B.
金刚坐准备,双手撑于身体后侧手指朝前,手臂垂直,双手并拢
C.
吸气,手臂向下推,抬臀部胸腔向上,眼睛看向天花板,保持呼吸五次
D.
呼气,臀部坐向脚后跟,身体向前弯曲额头着地婴儿式放松

【单选题】对于穿高跟鞋的人群描述,错误的是:()。

A.
儿童不宜穿高跟鞋
B.
少女穿高跟鞋不影响发育
C.
腰推间盘突出症患者,因为穿高跟鞋会加重病情
D.
足部有畸形或炎症患者,暂不要穿高跟鞋

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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金刚坐准备,双手撑于身体后侧手指朝前,手臂垂直,双手与肩同宽
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C.
吸气,手臂向下推,抬臀部胸腔向上,眼睛看向天花板,保持呼吸五次
D.
呼气,臀部坐向脚后跟,身体向前弯曲额头着地婴儿式放松
【单选题】对于穿高跟鞋的人群描述,错误的是:()。
A.
儿童不宜穿高跟鞋
B.
少女穿高跟鞋不影响发育
C.
腰推间盘突出症患者,因为穿高跟鞋会加重病情
D.
足部有畸形或炎症患者,暂不要穿高跟鞋
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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