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【多选题】

国际贸易的基础,在于国家间在( )等方面的差异性。

A.
组织专业化生产
B.
生产技术与效率
C.
消费偏好
D.
保护贸易政策
E.
要素禀赋
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刷刷题
参考答案:
举一反三

【单选题】以下哪项不属于对等贸易( )

A.
补偿贸易
B.
易货贸易
C.
出口贸易
D.
互购

【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师()。

A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见

【单选题】在国际分工和国际贸易方面,李嘉图坚持()

A.
绝对优势原理
B.
比较优势原理
C.
后发优势原理
D.
绝对差额原理

【单选题】国内贸易与国际贸易之间的重大区别之一是:

A.
距离,因此交通成本更高。
B.
外国人更难打交道。
C.
货币必须经过兑换。
D.
所有以上选项。
E.
以上选项都不是。

【多选题】有关贸易术语的国际贸易惯例主要有( )

A.
《1932年华沙—牛津规则》
B.
《1941年美国对外贸易定义(修订本)》
C.
《2000年国际贸易术语解释通则》
D.
《海牙规则》
E.
《汉堡规则》

【单选题】国际贸易对收入分配的影响( )

A.
短期内按部门划分,长期内按要素所有者区分
B.
短期内按要素所有者区分,长期内按部门划分
C.
短期和长期内均按要素所有者区分
D.
短期和长期内均按部门划分

【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是()

A.
由国家统一制定,各地可以部分调整
B.
由国家统一制定,各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定,经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录,增减的品种数不得超过总数的15%
相关题目:
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A.
补偿贸易
B.
易货贸易
C.
出口贸易
D.
互购
【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师()。
A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见
【单选题】在国际分工和国际贸易方面,李嘉图坚持()
A.
绝对优势原理
B.
比较优势原理
C.
后发优势原理
D.
绝对差额原理
【单选题】国内贸易与国际贸易之间的重大区别之一是:
A.
距离,因此交通成本更高。
B.
外国人更难打交道。
C.
货币必须经过兑换。
D.
所有以上选项。
E.
以上选项都不是。
【多选题】有关贸易术语的国际贸易惯例主要有( )
A.
《1932年华沙—牛津规则》
B.
《1941年美国对外贸易定义(修订本)》
C.
《2000年国际贸易术语解释通则》
D.
《海牙规则》
E.
《汉堡规则》
【单选题】国际贸易对收入分配的影响( )
A.
短期内按部门划分,长期内按要素所有者区分
B.
短期内按要素所有者区分,长期内按部门划分
C.
短期和长期内均按要素所有者区分
D.
短期和长期内均按部门划分
【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是()
A.
由国家统一制定,各地可以部分调整
B.
由国家统一制定,各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定,经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录,增减的品种数不得超过总数的15%
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