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【单选题】
2010年9月22日,在北京出席2010年秋季学期开学典礼并讲话指出:党的领导干部要学习马克思主义,树立“三观”思想。之所以要强调领导干部学习马克思主义哲学,是因为它() ①是以往哲学和科学发展的思想结晶 ②是具体科学的总和 ③是科学的世界观和方法论 ④是科学的科学
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
题目标签:
马克思主义
科学发展
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参考答案:
举一反三
【多选题】人民群众是科学发展的受益者,也是科学发展的()
A.
拥护者
B.
实践者
C.
推动者
D.
倡导者
查看完整题目与答案
【单选题】马克思主义的创新概念是指( )
A.
创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。
B.
创新劳动的价值论在于创新成果的分配过程,分配又看所有制。
C.
社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。
D.
创新是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性成果
查看完整题目与答案
【简答题】简述马克思主义权力制约思想。
查看完整题目与答案
【单选题】在制约科学发展的各种社会因素中()
A.
政治上的民主或专制
B.
社会制度的先进或落后
C.
物质生产力发展水平的高低
D.
哲学指导思想的正确或错误
查看完整题目与答案
【判断题】《文献检索》没有必要学习。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】坚持科学发展必须加快转变经济发展方式。如何转变经济发展方式( )。
A.
主攻方向:经济结构战略性调整
B.
重要支撑:科技进步和创新
C.
出发点和落脚点:保障和改善民生
D.
着力点:建设资源节约型、环境友好型社会
E.
强大动力:改革开放
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【单选题】马克思主义所说的实践是指( )
A.
人类一切有意识有目的的活动
B.
人类为了生存而必须适应环境的活动
C.
人们处理相互之间关系的活动
D.
人类能动地改造世界的社会性的物质性活动
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【单选题】下面不属于马克思主义中国化的科学内涵的是( )
A.
把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
C.
运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
D.
把德国的马克思主义根据中国的需要进行改造具体化
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【单选题】军队的科学发展需要科学的军事()做指导。
A.
科学
B.
创新
C.
理论
D.
政治
查看完整题目与答案
军事理论综合练习考试题目
【单选题】要实现科学发展,必须把科学发展观转化为()。
A.
推动科学发展的坚强意志
B.
谋划科学发展的正确思路
C.
领导科学发展的实际本领
D.
促进科学发展的政策措施
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A.
创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。
B.
创新劳动的价值论在于创新成果的分配过程,分配又看所有制。
C.
社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。
D.
创新是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性成果
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【简答题】简述马克思主义权力制约思想。
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【单选题】在制约科学发展的各种社会因素中()
A.
政治上的民主或专制
B.
社会制度的先进或落后
C.
物质生产力发展水平的高低
D.
哲学指导思想的正确或错误
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【判断题】《文献检索》没有必要学习。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】坚持科学发展必须加快转变经济发展方式。如何转变经济发展方式( )。
A.
主攻方向:经济结构战略性调整
B.
重要支撑:科技进步和创新
C.
出发点和落脚点:保障和改善民生
D.
着力点:建设资源节约型、环境友好型社会
E.
强大动力:改革开放
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A.
人类一切有意识有目的的活动
B.
人类为了生存而必须适应环境的活动
C.
人们处理相互之间关系的活动
D.
人类能动地改造世界的社会性的物质性活动
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【单选题】下面不属于马克思主义中国化的科学内涵的是( )
A.
把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
C.
运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
D.
把德国的马克思主义根据中国的需要进行改造具体化
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【单选题】军队的科学发展需要科学的军事()做指导。
A.
科学
B.
创新
C.
理论
D.
政治
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【单选题】要实现科学发展,必须把科学发展观转化为()。
A.
推动科学发展的坚强意志
B.
谋划科学发展的正确思路
C.
领导科学发展的实际本领
D.
促进科学发展的政策措施
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