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【单选题】
协方差分析中需要把对因变量可能有影响,需要在分析时对其作用加以控制的连续性变量放入到下面哪个框中?
A.
“协变量”列表框
B.
“因变量”列表框
C.
“固定因子”列表框
D.
“随机因子”列表框
题目标签:
因变量
协方差分析
方差分析
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参考答案:
举一反三
【简答题】护理研究中常见的变量主要有____________、因变量和_________。
查看完整题目与答案
【判断题】在实验研究中,实验者操纵的变量称为因变量。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】方差分析的应用条件是()
A.
独立性、方差齐和非正态性
B.
独立性、方差不齐和非正态性
C.
独立性、方差不齐和正态性
D.
独立性、方差齐和正态性
E.
非独立性、方差齐和正态性
查看完整题目与答案
【单选题】用SPSS做多元方差分析时,应该进入哪个菜单?()
A.
One-Way ANOVA
B.
Univariate
C.
Multivariate
D.
Crosstabs
查看完整题目与答案
【判断题】自变量多为属性变量,因变量多为行为或态度变量。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在方差分析的基本假定中除同质性、正态性以外,尚有()假定。
A.
无偏性
B.
可靠性
C.
可加性
D.
重演性
查看完整题目与答案
【判断题】“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中实验的因变量是生根的数量或长度,枝条的处理时间属于无关变量。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】反映自变量对因变量边际影响的回归参数是( )。
A.
β
B.
α
C.
α或β
D.
ε
查看完整题目与答案
【简答题】协方差分析1: 课题名称:HIIT对普通大学女生减肥效果的影响 实验对象:10名女生随机分为实验组和对照组,各5人。 实验方案:实验组采用HIIT训练, 对照组采用常规锻炼。 每周锻炼3次,每次锻炼1小时,实验时长8周。 测试指标:训练前、后分别测试受试者的体脂率。 数据如下: 组别 训练前 训练后 1 11.7 15.9 1 22.8 25.3 1 17.9 19.2 1 26.3 25.7 1...
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【简答题】协方差分析中比较的是
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A.
独立性、方差齐和非正态性
B.
独立性、方差不齐和非正态性
C.
独立性、方差不齐和正态性
D.
独立性、方差齐和正态性
E.
非独立性、方差齐和正态性
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A.
One-Way ANOVA
B.
Univariate
C.
Multivariate
D.
Crosstabs
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【判断题】自变量多为属性变量,因变量多为行为或态度变量。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在方差分析的基本假定中除同质性、正态性以外,尚有()假定。
A.
无偏性
B.
可靠性
C.
可加性
D.
重演性
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】反映自变量对因变量边际影响的回归参数是( )。
A.
β
B.
α
C.
α或β
D.
ε
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【简答题】协方差分析1: 课题名称:HIIT对普通大学女生减肥效果的影响 实验对象:10名女生随机分为实验组和对照组,各5人。 实验方案:实验组采用HIIT训练, 对照组采用常规锻炼。 每周锻炼3次,每次锻炼1小时,实验时长8周。 测试指标:训练前、后分别测试受试者的体脂率。 数据如下: 组别 训练前 训练后 1 11.7 15.9 1 22.8 25.3 1 17.9 19.2 1 26.3 25.7 1...
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