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【名词解释】基本建设长线平衡
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【简答题】已知:△ABC中∠A=45°,DE垂直平分AC于D,分别交AB于E,交CB的延长线于F。 小题1:求∠CEF的度数 小题2:若AB=AC,则CE与EF是否相等?为什么 小题3:在(2)的条件下,若EF=2,求BE的长
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初中数学>相似多边形的性质考试题目
【简答题】已知,如图,BD、CE是△ABC的高,点F在BD上,BF=AC,点G在CE的延长线上,CG=AB,试说明AG与AF的关系,并说明你的理由。
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【简答题】如何协调声带振动平衡?
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【单选题】如图,Rt △ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,AB的垂直平分线DE 交BC的延长线于点E,则CE 的长为[ ]
A.
B.
C.
D.
2
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【简答题】以系统工程思路抓生态建设主要包括哪些内容?
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两学一做(讲话部分)考试题目
【简答题】修改期初余额:110101股票增加11600元;100202建行某支行减少34300元。并进行试算平衡,确定期初余额录入完成。
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【简答题】【名词解释】班组建设
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【单选题】铅球投掷圈中心延长线的宽度是
A.
0.03m
B.
0.05m
C.
0.07m
D.
0.08m
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【简答题】如图,在ABCD中,点E在边BC上,点F在BC的延长线上,且BE=CF。求证:∠BAE=∠CDF
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【简答题】如图所示,已知平行四边形ABCD中,CE⊥AB交AB的延长线于E,CF⊥AD交AD的延长线于F,∠ECF=130°,求平行四边形ABCD各角的度数。
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