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【多选题】
脾破裂类型包括:
A.
中央型脾破裂
B.
外周型脾破裂
C.
包膜下脾破裂
D.
真性脾破裂
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参考答案：
举一反三
【单选题】男性,40 岁车祸致脾破裂,BP80/60mmHg,P130 次/分,估计失血量达
A.
400~800ml
B.
800~1000ml
C.
800~1600ml
D.
1600~2000ml
E.
2000ml 以上
【单选题】下述脾破裂的处理不恰当的是（）。
A.
轻度脾破裂，可行脾修补术
B.
严重脾破裂，可行脾切除术
C.
脾破裂的腹腔内出血，可行自体输血
D.
待失血性休克纠正后再手术
E.
输血及补平衡液，补充血容量
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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A.
400~800ml
B.
800~1000ml
C.
800~1600ml
D.
1600~2000ml
E.
2000ml 以上
【单选题】下述脾破裂的处理不恰当的是（）。
A.
轻度脾破裂，可行脾修补术
B.
严重脾破裂，可行脾切除术
C.
脾破裂的腹腔内出血，可行自体输血
D.
待失血性休克纠正后再手术
E.
输血及补平衡液，补充血容量
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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