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【判断题】

学习动机过强是说学习成绩好，学习效率高，学习效果明显。

A.
正确
B.
错误
题目标签：学习效果学习动机学习效率
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参考答案：
举一反三

【单选题】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以把学习动机分为( )。
A.
高尚的学习动机与低级的学习动机
B.
社会动机与个人动机
C.
近景的直接性动机与远景的间接性动机
D.
内部学习动机与外部学习动机
查看完整题目与答案

【判断题】(2014江苏扬州)认知策略是制约学习效果的重要因素。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】“远程学习打破时空限制，让我有了更多的学习机会，我非常喜欢远程学习！”“还是线下学习效率高，远程学习往往难以深入，我更青睐线下学习！”你更倾向远程学习还是线下学习呢？请说明你的考虑
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【单选题】班主任要引导家长为孩子提供良好的( )环境,以提高学生的学习效率。
A.
物质环境
B.
心理环境
C.
周边的学习场所
D.
以上都是
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【判断题】心理学家研究表明：焦虑情绪与学习效率密切相关，高焦虑者学习成绩最好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则( )。
A.
学习动机的强度以适中为宜
B.
学习动机越强越好
C.
学习动机越弱越好
D.
学习动机对学习活动产生消极作用
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【简答题】简述学习动机的种类。
查看完整题目与答案

【单选题】晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受（ ）干扰较多。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
单一抑制
D.
双重抑制
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【简答题】根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。
查看完整题目与答案

【单选题】耶克斯－多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着 （ ）
A.
线性关系
B.
倒U型关系　
C.
反比关系
D.
正比关系
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D.
内部学习动机与外部学习动机
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】班主任要引导家长为孩子提供良好的( )环境,以提高学生的学习效率。
A.
物质环境
B.
心理环境
C.
周边的学习场所
D.
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A.
正确
B.
错误
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A.
学习动机的强度以适中为宜
B.
学习动机越强越好
C.
学习动机越弱越好
D.
学习动机对学习活动产生消极作用
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【单选题】晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受（ ）干扰较多。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
单一抑制
D.
双重抑制
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【简答题】根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。
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【单选题】耶克斯－多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着 （ ）
A.
线性关系
B.
倒U型关系　
C.
反比关系
D.
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